新统编版（2022新课标）道法七年级上册教学课件 8.1认识生命.pptx

在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？中国最顶级“食材”唐僧肉教师备课专用资料，仅限借鉴使用

第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵8.1认识生命教师备课专用资料，仅限借鉴使用

道德修养：能谨慎地处理生命关系、处理生命问题，提高解决现实生活中矛盾问题的能力，培养合作探究和辨析能力。法治观念：提高敬畏生命的意识，尽己所能追求生命的美好。健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。责任意识：树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。核心素养目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

重点问题2.人的生命有哪些特点？1.我们应如何认识生命？自主学习自学课本，大字精读，小字通读；围绕目标思考题找出答案；圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

孕育前：我们从两亿五千万个精子里脱颖而出。胎儿期：母体感染风疹病毒，约15%～20%的胎儿出现白内障和心脏畸形，还可出现唇腭裂、小头、小眼等畸形。母体缺氧会造成胎儿供氧不足，如心脏病等均可造成胎儿生长迟缓，严重者可致流产或死亡。顺产的疼痛等级，相当于20根肋骨同时折断的感受；剖腹产要在妈妈的肚皮上划开8层。每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的生命的起源教师备课专用资料，仅限借鉴使用

出生后：父母艰辛地哺育我们，如儿时容易感冒、发烧、咳嗽、鼻塞，生病后喝药难的问题，等等，还教导我们成人成才。人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。生命的起源教师备课专用资料，仅限借鉴使用

叶子的脉络、锯齿大小、整体大小等都不同，世界上没有两片完全相同的树叶。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。①每个人的生命都是独特的。生命的特点教师备课专用资料，仅限借鉴使用

生命的特点“花有重开日，人无再少年。”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”材料说明生命具有什么特点？②每个人的生命都是不可逆的。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？2023年11月23日我的生命已用去_______天，我的生命只剩下_______天。计算后，自己的第一感受是_________________。算一算，想一想生命的特点③每个人的生命都是有限的。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

思考：自古就有人研究炼丹术以逃避死亡，他们能成功吗？为什么？如何正确看待死亡？生命的特点新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

生命的特点垂暮之年的袁爷爷乐观、向上、热爱工作、热爱生活、热爱生命、奋斗和奉献等垂暮之年的袁爷爷对待生命是什么态度？坚持运动如游泳、打球等；闲暇时逗猫，拉小提琴；88岁在迪拜开展水稻测产；89岁获得共和国勋章；90岁受聘湖南农大名誉校长。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

生命的特点观看视频思考：勇敢的向日葵给你什么启示？④人的生命是代代接续的。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

生命的特点你让我“升级”了！a我又当爸爸了！我们家庭兴旺！让家里更欢乐了，让家庭得以延续！孩子的诞生，对这个家庭来说意味着什么？生命的接续有什么意义？为什么说生命可以永恒？在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

生命的特点我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。除了个体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？祖辈生命的传承国家生命的传承民族生命的传承在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

生命的特点伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。戚继光抗倭（古代）中国远征军（近代）共同战役（现代）诗人臧克家说：“有的人死了，他还活着。”你能列举出