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Unit5FunClubsSectionA2a—2e听说课
本课学习目标本节课结束时,学生能够:1.能够通过听读对话获取腾飞、彼得和艾玛关于选择学校的社团及能做的事情等信息;能够识别对话中询问并回答能做的事情的句式,运用相关语言进行角色扮演。2.能运用目标语言,描述自己对能做的事情以及想要加入的学校社团,并采访同学想要加入的社团及理由,并在班级中完成角色扮演,认识到自己的兴趣和特长,提升愿意主动参加各类活动的意识。3.运用相关语言表达方式,联系自身实际情况,调查同学想要加入的社团及理由,并在班级中完成汇报。
Review加入(动词)_______ 2.俱乐部(名词)_______3.选择(动词)_____ 4.感觉(名词)_______5.下中国象棋(名词)________ 6.俱乐部(名词)__________7.我想加入戏剧俱乐部。___________________________8.你能带着感情朗读吗?_______________________9.我们每周二见面。___________________10.生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。.________________________________________clubjoin按要求写出正确的单词、词组或句子。choosefeelingplayChinesechessWemeetat5o’clockeveryTuesday.clubCanyoureadwithfeeling?Iwanttojoinadramaclub.Tobe,ornottobe,thatisthequestion.
[bi?]拼读音标[pi?][b?b][p?p][bi?p][pi?p]
[fu?d]拼读音标[f?t][v??t][t?k][g?d][?v?k-t?]
SentencesACCA不完全爆破
Doyoustillremember?--Canyouplay...?--Yes,Ican.Icanplay____well./Iamgoodatplaying…No,Ican’t.Ican’tplayitatall一点也不会.擅长
SectionAHowdoyouchooseaschoolclub?choosev.选择Ourinterestsmakeusinteresting.
Lookatthepictureandanswerthesequestions.Prediction(预测)1.Whoarethey?2.Wherearethey?3.Whataretheytalkingabout?TheyareEmma,TengFeiandPeter.Theyareatschool.Maybetheyaretalkingabouttheschoolclubs.
2aListentotheconversationandfillintheblanks.Ihavenoidea.Whataboutyou?I’dloveto.newsn.新闻musicaladj.音乐的instrumentn.器械exactlyadv.精确地drumn.鼓That’sgreat.
2bReadtheconversationandcompletethetable.Hecanplaytheguitar.Hecansingwell.HecanplaytheviolinHecanplaythedrums.tablen.表格abilityn.能力
2cListentotheconversationagainandpayattentiontothelettersthataresilent.payattentionto关注silentadj.安静的TengFei:Hithere!Whatclubdoyouwanttojoin?Peter:Ihavenoidea.TengFei:Here’ssomegoodnews!Ourschoolwantstostartamusicclub.Doyouwanttojoin?Peter:Sure.Icanplaytheg
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