2025届新教材高考生物二轮复习大题分析与表达练5植物生命活动调节类大题突破含解析.docxVIP

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大题分析与表达练5植物生命活动调整类大题突破

1.(2024山东德州高三期末)寒冷、干旱等逆境条件下,植物叶片会脱落,该过程中叶柄的基部会出现一个特化的区域,称为离层,离层细胞的凋亡干脆导致了叶片的脱落。探讨发觉,植物叶片的脱落与多种激素有关。回答下列问题。

(1)探讨发觉,脱落的叶片中乙烯的含量上升,乙烯能促进纤维素酶基因和果胶酶基因的表达,试分析乙烯能促进叶片脱落的缘由:?

。?

(2)逆境条件下,脱落的叶片中脱落酸含量明显增加。科研人员推想脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进叶片脱落,为验证该推想是否正确,可以利用(填“脱落酸”或“乙烯”)缺失突变体植株进行探讨。进一步探讨发觉,脱落酸可以促进苍老叶片中有机物向幼芽、幼叶处运输,导致养分物质缺乏而脱落,据此推想,叶片脱落对植物体的意义是。?

(3)试验证明去除叶片后的叶柄会很快脱落,若用含生长素的羊毛脂处理去除叶片的叶柄,叶柄会延迟脱落,这说明。为进一步探讨叶片脱落与生长素的关系,科研人员分别对去除叶片的叶柄近基端和远基端(如图1所示)用不同浓度的生长素处理,视察叶柄脱落的状况,结果如图2所示。据此可知,叶柄远基端生长素浓度(填“小于”“等于”或“大于”)近基端生长素浓度时,叶片加速脱落。?

图1

图2

2.(2024江苏常熟中学三模)Ⅰ.为提高粮食产量,探讨人员以390μmol/mol的大气CO2浓度和自然降水条件为比照组(C390+W0组),分别探讨CO2浓度上升至550μmol/mol(C550+W0组)和降水增加15%(C390+W15组)对某植物净光合速率的影响,结果如图1所示。图2是叶肉细胞中部分代谢过程的模式图。回答下列问题。

图1

图2

(1)据图1可知,、和适当增加降水可增加植物的净光合速率,推想适当增加降水可能使气孔的开放度提高,从而增加以促进光合作用。?

(2)P为C390+W0组曲线上的点,在该光照强度下,对净光合作用的促进更显著。若增加光照强度,则P点向(填“左下”“右上”或“不变”)方向移动。?

(3)据图2可知,在光合作用中R酶催化C5与CO2形成进而合成C3。在某些条件下R酶还可以催化C5和CO2反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸,后者在酶的催化作用下转换为后经载体T离开叶绿体,再经过叶绿体外的代谢途径转化为甘油酸回到叶绿体。?

(4)据图2分析,下列选项中能提高光合效率的方法有(填序号)。?

①敲除T蛋白基因②抑制R酶的活性③运用抑制剂降低载体T的活性④设法将释放的CO2回收至叶绿体中

Ⅱ.某探讨性学习小组为探究不同浓度的生长素类调整剂溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响,进行了相关试验,结果见下表(侧芽生长量单位:cm)。据表分析回答下列问题。

试验

组别

处理时间

12d

24d

Xd

48d

蒸馏水

1.0

1.8

2.3

2.5

浓度Ⅰ

1.5

2.3

3.2

4.4

浓度Ⅱ

2.0

3.5

5.0

5.6

浓度Ⅲ

0.8

1.0

1.4

1.8

(1)表中X表示的处理时间为d。该试验的各种处理中,促进侧芽生长效果最佳的方法是。?

(2)分析表中数据可知,生长素类调整剂具有的作用特点,表中浓度之间大小关系可能成立的有(填字母)。?

a.ⅠⅡⅢ b.ⅢⅠⅡ

c.ⅡⅠⅢ d.ⅠⅢⅡ

(3)将浓度Ⅰ生长素类调整剂溶液稀释后,重复上述试验。与稀释前浓度Ⅰ的试验结果相比,稀释后试验中侧芽生长量的变更及缘由可能有(填字母)。?

a.增加,因为促进作用增加

b.削减,因为促进作用减弱

c.削减,因为抑制作用增加

d.不变,因为促进作用相同

3.(2024湖北襄阳模拟)拟南芥种子萌发时,下胚轴顶端形成弯钩(顶勾,如图1所示),在破土而出时起到爱护子叶与顶端分生组织的作用。为探讨生长素与顶端弯曲的关系,科研人员进行了相关试验。回答下列问题。

图1

图2

(1)拟南芥种子萌发时,顶端分生组织产生的生长素通过(填“极性运输”或“非极性运输”)到达下胚轴顶端。?

(2)科研人员发觉一株TMK基因缺失的突变体(tmk突变体),用法将含TMK基因的T-DNA转入tmk突变体中,分别测定三种不同的拟南芥种子萌发时顶勾处的弯曲度,得到图2所示结果。试验结果显示