第19课 皇帝的新装（共31张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

同学们喜欢童话故事吗？以前都读了些什么童话？;第19课皇帝的新装;学习目标;请指出下列图片的出处;作者简介;;;;;;整体感知;2.本文主要讲述了一个什么故事？请用简洁的语言复述。;3.根据课文内容，在横线上加上一个动词来概括文章情节，给课文划分层次。;4.文章结构;5.找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句，并说说它为什么是关键语句。;6.分角色读课文，注意不同人物的性格、语气。;文章结构;

;皇帝;想一想?议一议;最可笑者??

皇帝：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪

最可恨者??

骗子：狡猾伪善

最卑鄙者??

大臣：虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私

最可爱者??

孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳;9、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？;3、你怎样理解故事的内涵?;;作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！

如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好!

做一个“诚实正直?光明磊落”的人！

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?我们要“诚以待人信以立身”！

;合作探究;2.“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是我所遇见的最可怕的事情。”

“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”;3.皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。;这篇童话通过叙述皇帝制新装受骗、大臣们自欺欺人地赞新装的故事，揭示了人性的虚伪。同时还告诉人们，应该保持天真纯洁的童心，无私无畏，敢讲真话。;小结：

;展开想象，续写课文