教科版(五四制)2025-2026学年六年级英语下册教学工作计划(及进度表).docxVIP

教科版（五四制）六年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指引，立足学生全面发展与终身成长，紧密围绕教科版（五四制）六年级英语下册教材。秉持激发学生英语学习兴趣，培养积极学习态度，帮助学生建立学习自信心的原则，注重培养学生的语感、良好语音语调及书写基础，助力学生养成良好学习习惯，使其初步具备英语日常交流能力，同步发展观察、记忆、思维、想象和创造能力。教学中巧妙融入中西方文化知识，培育学生的爱国主义精神与世界意识，为学生后续学习筑牢根基。课堂上倡导自主、合作、探究的学习方式，运用多样化教学方法与手段，打造高效课堂，增强教学的趣味性与实效性，满足不同学生的学习需求，致力于提升全体学生的英语综合素养。

二、学情分析：

六年级下学期的学生经过之前的英语学习，已积累了一定的词汇量和基础语法知识，对英语学习有了初步兴趣和积极性。他们具备一定的听说读写能力，但个体差异逐渐显现。部分学生能够较为流利地进行日常交流，对新知识接受能力较强；而另一部分学生在词汇记忆、语法理解以及口语表达方面存在困难，学习自信心不足。此外，该年龄段学生好奇心旺盛，思维活跃，喜欢参与生动有趣的课堂活动，但注意力容易分散，自主学习能力有待进一步培养。

三、教材分析：

本学期使用的教科版（五四制）六年级英语下册共包含五个单元，分别为“Unit1Whatsyourstyle?”“Unit2Sportsforlife”“Unit3Amazinganimals”“Unit4Lostandfound”“Unit5Summerfun”。教材内容贴近学生生活实际，涵盖了服装风格、运动、动物、失物招领以及夏季活动等多个话题，具有较强的趣味性和实用性。在语言知识方面，教材循序渐进地呈现了一般现在时、现在进行时、一般将来时、形容词比较级和最高级以及过去式等语法项目，同时注重词汇的积累和拓展。通过多样化的听说读写练习活动，培养学生综合运用英语的能力，提升学生的语言素养和跨文化交际意识。

四、教学重点难点：

重点：

1.重点词汇、短语和句型的学习与运用。

2.一般现在时、现在进行时、一般将来时、形容词比较级和最高级以及过去式等语法知识的理解和掌握，并能在实际情境中正确运用。

3.提升学生的听说读写综合能力，特别是口语表达和写作能力。

难点：

1.帮助学生理解和区分相似语法知识，如不同时态之间的差异，正确运用形容词比较级和最高级。

2.培养学生在真实情境中灵活运用英语进行交流的能力，克服语言运用过程中的胆怯心理。

3.提高学生的写作水平，引导学生从简单的句子书写过渡到连贯的短文写作，做到语法正确、逻辑清晰、内容丰富。

五、教学目标:

（一）知识目标：

1.学生能够掌握教材中出现的重点词汇和短语，正确拼写、认读并理解其含义和用法。

2.深入学习并熟练运用一般现在时、现在进行时、一般将来时、形容词比较级和最高级以及过去式等语法知识，能在实际情境中正确运用这些时态进行表达。

3.理解并掌握教材中出现的重点句型，能够运用句型进行日常交流和书面表达。

（二）能力目标：

1.提升学生的听力理解能力，能够听懂与教材话题相关的对话、短文，获取关键信息。

2.增强学生的口语表达能力，使学生能够围绕所学话题进行流利、准确的交流，语音语调基本正确。

3.培养学生的阅读理解能力，能读懂简单的英语文章、故事，理解文章大意，获取细节信息，并能根据文章内容进行推理判断。

4.提高学生的写作能力，能运用所学词汇和句型，正确书写句子、短文，表达自己的观点和想法，做到语法正确、语句通顺、书写规范。

（三）情感目标：

1.持续激发学生学习英语的兴趣，培养学生积极主动参与课堂活动的意识，增强学生学习英语的自信心。

2.通过教材中丰富多彩的话题内容，拓宽学生的视野，培养学生对生活的热爱以及对不同文化的理解和尊重。

3.培养学生的合作学习精神，通过小组活动、合作探究等形式，让学生学会与他人合作交流，共同完成学习任务。

六、教学措施：

1.?激发兴趣：通过趣味活动、多媒体资源等方式激发学生对英语学习的兴趣。

2.?强化基础：注重词汇、语法等基础知识的讲解与巩固练习。

3.?情境创设：创设丰富的语言情境，让学生在实际情境中运用英语。

4.?听说读写并重：安排多样化的听说读写训练，全面提升学生语言技能。

5.?分层教学：根据学生的英语水平差异，进行分层教学，满足不同层次学生的需求。

6.?合作学习：组织小组合作学习活动，培养学生的合作能力和交流能力。

7.?及时反馈：对学生的学习表现给予及时、明确的反馈，鼓励进步，指出不足。

8.?拓展阅读：提供课外英语阅读材料，拓宽学生的英语视野和语言感知。

七、教学进度表：

周次

时间

进度计划

课时

第1周

3