风的秘密幼儿园大班科学活动教学PPT.pptVIP

活动目标：1、激发幼儿对风的好奇心和探索风的兴趣。2、引导幼儿观察风的现象，感受风力的变化。3、初步了解风与人类的关系。组织教师：徐敏下一页大班常识活动风的秘密“风的秘密”课程致力于引领大班幼儿探索风这一自然现象，激发他们对大自然的好奇与探索精神。课程伊始，教师播放一段户外场景视频，视频中树枝摇曳、旗帜飘扬、风车呼呼转动，引发幼儿关注。视频结束，教师提问：“小朋友们，是什么让树枝晃动、旗帜飞舞呀？”以这一贴近生活的疑问，顺势开启课程。在知识讲解层面，教师借助简单易懂的图示，向幼儿介绍风的形成原理：太阳照射使地面温度不同，热空气上升，冷空气过来补充，空气流动就形成了风。通过展示不同风力等级下的景象图片，如微风轻拂树叶、大风刮倒树枝，让幼儿直观感受风的大小变化。同时，结合生活实例，讲解风在帮助植物传播种子、风力发电、帆船航行等方面的重要作用，让幼儿知晓风对生活的诸多影响。实践活动充分契合大班幼儿的探索欲望，开展“感受风的力量”游戏，幼儿分组，手持不同材质的物品，如薄纱巾、硬纸板，在户外跑动，感受风对不同物品的作用力，锻炼感知与对比能力；组织“自制风车”活动，幼儿利用彩纸、吸管等材料制作风车，到户外让风车随风转动，观察风车转动速度与风力大小的关系，在动手操作中深化对风的认识。通过生活现象引入、知识讲解与实践操作，教师全程引导，助力幼儿深度探寻风的秘密，增强对自然现象的认知。教学内容风的形成热空气上升冷空气进入谢谢您的参加请您留下宝贵意见