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维;“维尼的新家”课程以经典卡通形象维尼为线索，激发大班幼儿对自然环境与建筑科学的探索兴趣。课程开场，教师声情并茂地讲述故事：维尼决定给自己建造一个新的家，可它不知道该选在哪里、用什么材料，小朋友们，你们能帮帮它吗？幼儿被有趣的情节吸引，好奇心瞬间被点燃。在知识讲解层面，教师借助精美的图片和模型，展示不同动物的居住环境，如鸟儿在树上筑巢、兔子住在洞穴，引导幼儿思考动物选择栖息地的原因，像安全性、食物资源等。同时介绍人类房屋的建造材料，从古代的木头、石头到现代的钢筋、水泥，讲解不同材料的特性与用途，比如木头轻便易加工但防火性弱，钢筋坚固但成本较高。实践活动紧密贴合大班幼儿的探索欲，开展“为维尼设计新家”活动，幼儿分组，利用积木、纸盒、彩泥等材料搭建维尼的家，考虑选址和材料选择，锻炼动手与空间思维能力；组织“家园大调查”，幼儿回家和家长一起寻找家中不同材料的物品，记录其优缺点，分享交流，深化对建筑材料的认知。通过故事引领、知识讲解与实践操作，教师全程引导，助力幼儿探索“维尼的新家”背后的科学知识。;;;;;;;;;;;;;;;其实生活中还有很多的排序，比如：声音的排序、动作的排序等等，小朋友们你们发现了吗？让我们一起去找一找吧！;感谢您的聆听
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