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幼儿园大班科学活动有趣的颜色——探索色彩中的三原色
“有趣的颜色”课程旨在引领大班幼儿踏入五彩斑斓的颜色世界,激发他们对科学探索的浓厚兴趣,培养观察力与创造力。课程以一段精彩的光影秀视频导入,视频中绚烂多变的色彩相互交织、碰撞,瞬间抓住幼儿的目光,引发他们对颜色的好奇,从而顺利开启课程。知识讲解环节,教师借助丰富的色彩道具,展示红、黄、蓝三原色,通过直观演示,让幼儿了解三原色是无法由其他颜色混合而成的基础色。随后,进行有趣的调色实验,将两种原色混合,如红色与黄色混合变出橙色,蓝色与黄色混合形成绿色,揭示颜色混合的奇妙规律。同时,结合生活实例,像彩虹的七种颜色、四季景色的色彩变化,讲解不同颜色在生活中的呈现及所传达的信息,如红色常代表热情、警示,绿色象征生机、环保等。实践活动紧密契合大班幼儿的探索欲望。开展“颜色对对碰”游戏,幼儿分组,给定两种原色,快速混合并说出变出的新颜色,锻炼反应能力与对色彩混合的认知。组织“创意色彩绘画”活动,设定“梦幻城市”主题,幼儿自由选取颜色创作,发挥想象力用色彩构建心中的城市,展现对颜色的理解与运用。此外,设置“寻找生活中的颜色”任务,幼儿在校园内寻找对应颜色的物体,如红色的花朵、蓝色的天空,分享发现,强化对颜色与生活关联的感知。教学过程中,教师密切关注幼儿的参与度与反应,适时引导、鼓励,根据幼儿疑问灵活调整教学节奏,助力大班幼儿在颜色探索中收获知识与快乐。教学内容
1、知道三原色互相搭配可以调出多种色彩。2、能初步进行简单的实验操作活动,感受颜色变化的神奇之处。3、体验探索科学活动的乐趣。活动目标:
要六种颜色才能打开这些神奇的锁我们可以用我们的魔法变出颜色啊我有黄色我有红色我有蓝色
要用刚刚的三种颜色两两相加后变出的颜色才能打开
需要准备的材料有:
魔法一:
魔法一:
魔法二:
魔法二:
魔法三:
魔法三:
恭喜你们打开了城堡之门
三原色三原色是不能再分解的基本色,但是三原色之间可以两两结合组成其他的颜色。
加色法原理:
谢谢观看!
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