妈妈抱抱我幼儿园小班语言社会活动讲课PPT.pptxVIP

;“妈妈抱抱我”课程聚焦于激发小班幼儿的语言表达，强化亲子情感相关的语言认知与运用。课程开启，教师播放一段温馨的亲子视频，画面中妈妈们拥抱孩子，孩子脸上洋溢着幸福笑容，接着教师轻柔地讲述：“小朋友们，就像视频里一样，当我们开心、难过或者累了的时候，都好想妈妈抱抱呀。今天，我们一起聊聊妈妈的抱抱。”幼儿们被带入温暖情境，课程顺势展开。在故事与词汇学习层面，教师讲述《小宝贝和妈妈的抱抱》故事，小宝贝在幼儿园遇到困难，回到家扑进妈妈怀里，在妈妈温暖抱抱中获得勇气。讲述时，教师展示故事绘本图片，引导幼儿观察小宝贝表情，理解“拥抱”“温暖”“安慰”等词汇。同时，列举生活中妈妈抱抱的场景，如早上出门的鼓励抱抱、晚上睡前的晚安抱抱，让幼儿用简单语言描述，如“妈妈早上抱抱我，说我最棒”，丰富语言积累。实践活动充分考虑小班幼儿特点，开展“情景模拟”游戏，幼儿分组，一人扮演妈妈，一人扮演宝宝，模拟不同情境下的拥抱与对话，如宝宝摔倒了，妈妈边抱边说“宝贝，别怕，妈妈在”，锻炼语言表达与情感交流；组织“我和妈妈的抱抱故事”分享会，幼儿上台分享自己和妈妈拥抱的难忘经历，教师引导其他幼儿认真倾听、积极回应，提升幼儿语言组织与倾听能力。通过情境引入、知识学习与实践互动，教师全程引导，助力小班幼儿在情感体验中提升语言能力。;;提示：视频可点击;;;;感谢您的聆听