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信息技术驱动下中学教学模式的创新与优化研究

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度融入社会的各个领域，深刻地改变着人们的生活、工作和学习方式。教育领域也不例外，信息技术的广泛应用推动了教育的深刻变革，为教育教学带来了新的机遇与挑战。随着互联网、多媒体、人工智能等信息技术的飞速发展，教育不再局限于传统的课堂教学模式。在线教育、虚拟课堂、智能教学系统等新兴教育形式不断涌现，使得学习变得更加便捷、高效和个性化。在这样的大背景下，初中数学教学也面临着改革与创新的迫切需求。

初中数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力、问题解决能力等具有不