第一章 问题研究：火星基地应该是什么样子说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一.docxVIP

第一章问题研究：火星基地应该是什么样子说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

授课内容

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设计意图

本节课的设计意图在于通过探讨“火星基地应该是什么样子”这一实际问题，激发学生对地理学科的兴趣，引导学生运用地理知识分析火星基地建设的可行性、选址原则及环境适应性。结合高中地理人教版必修一的课程内容，让学生在实际问题中发现地理学的应用价值，提高学生的地理素养和创新能力。同时，培养学生的问题研究意识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析火星基地的设计与建设，使学生能够理解地理环境与人类活动之间的相互关系，提高其对可持续发展的认识；发展学生的综合思维，引导学生运用地理知识对火星基地的选址、资源利用、生态保护等方面进行综合考量；培养地理实践力，通过设计火星基地的实践活动，增强学生运用地理知识解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①火星基地选址的地理因素分析，包括地形、气候、资源等；

②火星基地建设的可持续发展原则，如何实现资源的高效利用与生态保护。

2.教学难点

①理解并运用地理信息系统（GIS）在火星基地规划中的应用；

②结合实际案例，分析火星基地建设中的环境适应性与人类活动影响。

教学资源

1.软硬件资源：地理信息系统（GIS）软件、多媒体投影设备、互