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婴幼儿早期教育的探索与实践
前言
婴幼儿的情感发展是与依附关系密切相关的。出生后的婴幼儿对母亲或主要照顾者具有强烈的依附需求。依附关系不仅为婴幼儿提供了生理上的满足，如喂养和安抚，也为其情感上的发展奠定了基础。婴幼儿通过与父母或主要照顾者的互动，学习情感表达、情感识别和情感调节。情感的发展为婴幼儿日后的社会性行为和情感关系的形成提供了基础。
婴幼儿的身体协调性是随着年龄逐渐增强的。在最初的几个月，婴幼儿的运动大多是无意识的、随机的，身体协调性较差。到1岁左右，婴幼儿开始有意识地控制自己的身体，能较好地完成一些简单的动作，如拍打、抓握、探索
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