教育家精神在校本教研中的实践与路径.docx

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教育家精神在校本教研中的实践与路径

说明

在当今教育领域，单一的外部力量已无法满足学校教育发展的需求，校本教研作为一种自主发展的教育形式，具有更强的适应性与灵活性。学校通过自身的教研活动，能够结合其办学特色、地域特点、学科特色等，形成符合学校发展的独特教育模式。这种自主发展的能力为学校在未来的教育竞争中提供了核心竞争力，并为学校的长远发展奠定了基础。

校本教研是指在学校内部，以学校为主体，教师为主导，围绕学校的教学实践和发展需求，通过合作与探讨，共同研究教学问题、提高教学质量和教师专业发展的一种教研形式。其核心特点是通过教师集体的力量进行教研活