6.1 认识图形 课件(共22张PPT)2024-2025学年北师大一年级数学下册.pptxVIP

六有趣的平面图形(一)

第1课时认识图形

北师大版数学一年级(下)

a;

学习目标

1.在具体的情境和操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。

2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中普遍存

在，体会数学与生活之间的联系。

3.培养初步的观察、比较和动手操作能力，培养初步的空间观念。;

【重点】

认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。

【难点】

体会“面在体上”,能从物体表面抽象出平面图形。;

淘气和几种立体图形在沙滩上跑，留下一串串脚印。;

新知探究

想一想，它们的脚印可能是什么样的?

沙滩上的图形脚印真有趣!

的脚印是方方正正的口，的脚

印是圆圆的○。;

新知探究

想一想，它们的脚印可能是什么样的?

沙滩上的图形脚印真有趣!;

正方体的“面”方方正正的，有四条直直的边，且四条边都一样长，像这样的图形是正方形。;

把长方体的“面”描出来：

长方体的“面”长长方方的，有四条直直的边，两条相等的长边和两条相等的短边。像这样的图形是长方形。;

三棱柱的“面”有三条首尾相连的直直的边，有三个尖尖的角，像这样的图形是三角形。;

圆柱的“底面”是由一条曲线围成的，圆圆的、没有角。像这样的图形是圆形。;

连一连，说一说。

长方形正方形圆三角形;

连一连，说一说。;

连一连，说一说。;

平面图形只要符合某种图形的特点，就是该图形，与摆放的位置和方向无关。;

课堂练习

1.从身边找一样物品，先想一想描出来会是什么

形状，再描一描。;(O);

课堂练习

3.涂一涂。;

课堂练习

4.

正方形有(1)个，三角形有(1)个，长方形有(5)个，圆有(8)个。;

图中有8个

有个;

拓展提升

5.数一数。;

图形