第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件 (共25张PPT) 2025年部编版语文七年级上册（含音频+视频）.pptxVIP

夜上受降城闻笛;学习目标;作者简介;写作背景;

;夜上受降城闻笛

李益;分析诗句;题目解读;诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。

举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。

沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。;如果说前两句写景，景中寓情，蓄而未发;那么后两句则正面写情。

在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁怀?在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……。

“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。;小;1、“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛？;2、“不知何处吹芦管”这一句诗有什么写得好的地方？;3、“一夜征人尽望乡”从炼字的角度赏析该句。;1、本诗中的写景和抒情是如何融汇在一起的？;2、诗歌的前两句描绘了什么样的画面？运用了怎样的艺术技巧？;主旨概括;拓展延伸：

这一首诗算得上是一首悲伤的诗吗？为什么？;主题思想;拓展延伸：比较阅读，回答问题。;（1）这两首诗都因笛声而起思归之情，但具体情感又有所不同，不同之处在哪里？

（2）两首诗都写了景，但作用却不同，请结合诗句谈谈你的看法。

;练习巩固;2.下列对诗歌分析不正确的一项是【B】

A.这是一首抒写戍边将士思乡的诗作。

B.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”描写了一幅边塞雪夜的独特景色。

C.沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“???霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。

D.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”正面写情。“?一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。

【答案】B。描绘了一幅边塞月夜图。

;3.对《夜上受降城闻笛》理解不正确的一项是【B】

A.《夜上受降城闻笛》沙似雪、月如霜，采用比喻的修辞手法法，无垠的沙漠如同积雪的荒原，月光皎洁如同深秋的寒霜，写出了沙的洁白、月的寒冷。

B.《夜上受降城间笛》开头两句近镜头描写了登城所见的景象，借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。

C.这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。

D.“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。

【答案】B。开头两句近镜头描写了登城时所见的景象，但是没有借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉，只是表达了对故乡的无尽思念之情。;作业：