第三单元 走向未来的少年 学案课件(共24张PPT) 道德与法治九年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

第三单元走向未来的少年第三单元总结

一、选择题(30分)(A)1.路遥在《平凡的世界》中说：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”对此，下列理解正确的有①我们要努力为国家乃至世界承担起更多的责任②每个人都始终与世界互动，同呼吸，共命运③我们要从小事做起，为人类发展和世界进步贡献力量④中学生年龄还小，还没有能力为这个世界添光彩AA．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

(A)2.习近平总书记在哈尔滨工程大学考察时强调，年轻一代成为

奋力拼搏、振兴中华的一代，实现第二个百年奋斗目标就充满希望。这

是因为①青年兴则国家兴，青年强则国家强②青少年在不同的历史时期有着相同的责任③青少年承载着国家和民族的未来命运④青少年的品格影响着国家的综合国力A．①③B．①④C．②③D．③④A

(B)3.当今世界，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地

位的逐步提高，中国青少年对外交流的机会也越来越多。走向世界的中

国青少年需要①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力③消除国家观念，平等而友好地对待其他国家的公民④讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B

【题3解析】本题考查走向世界。当今世界，国家间的交流与合作日益频

繁，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题

和世界局势；掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的

影响力；讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风

貌，①②④说法正确。“消除国家观念”说法不正确，③说法错误。故

选B。

(B)4.初三学生小石在某社交平台分享了自己最近的心情：“备战

中考，天天刷题，模拟考试又考砸了，我现在很焦虑，我该怎么办？”

以下是网友的评论，你认为欠．妥．的是A．你要培养自己面对挫折的勇气和坚强的意志B．只要废寝忘食、熬夜备战，一定能扭转乾坤C．要学会缓解压力，自我反思，从失败中汲取经验D．你不是一个人在战斗，要试着向老师寻求帮助B

(C)5.道德与法治课上，老师展示了以下两句话，老师想要强调的

观点是荀子说：“学至于行之而止矣。行之，明也。”刘少奇说：“运用理论观察、解释、处理问题，这就是学习的目的。”A．学习过程要以追求“至善”境界为目标B．要关注社会发展，多搜集各种趣闻轶事C．要积极参加社会实践，学以致用、知行合一D．重视实践是我们做成一切事情的关键C

(C)6.(2023广东)2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青

少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动，引发了青少

年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年A．结束校园生活，规划好职业生涯B．激发学习热情，消除学习压力C．养成阅读习惯，树立终身学习观D．遵守公共秩序，推动社会进步C

【题6解析】本题考查终身学习。教育部等八部门联合印发《全国青少年

学生读书行动实施方案》，各地组织各类读书活动，有利于让青少年养

成阅读习惯，树立终身学习观，C项说法正确；“结束校园生活”说法不

正确，A项说法错误；“消除学习压力”说法太绝对，B项说法错误；D

项说法正确但与题干主旨不符，D项不符合题意。故选C。

(B)7.2024年3月，格力电器董事长董明珠在接受采访时对“当代年

轻人是否应该选择‘躺平’”这一问题给出了见解。她强调，为那些想

要“躺平”的人找到合适的岗位至关重要。与其消极地选择“躺平”，

不如积极寻找适合自己的岗位，发挥自己的潜能和价值。这启示我们进

行职业选择时要A．模仿他人的成功模式B．把握自己的个性特长C．听取父母和老师的建议D．立足国家社会的需要B

(A)8.下面是大学生小丁一个月的求职经历。假如你是小丁的“忘

年之交”，你会对小丁说AA．爱岗敬业，履行职责，在当下工作中培养兴趣B．尊重兴趣，发挥特长，坚持跳槽定会如愿以偿C．涵养道德，学习本领，不择手段成就一番事业D．不断求职，不断创新，向社会证明自己的价值

(D)9.青春只有一次，很多卓越领导人在青年时代就确立了革命理

想，镌刻下信仰高扬、为国担当的青春印记。为了书写自己的精彩青春

以成就不凡人生，即将毕业的你会D人物年龄事件毛泽东25—28岁同何叔衡、蔡和森等人发起成立新民学会；出席中国共产党第一次全国代表大会周恩来21—29岁领导天津爱国学生运动；在法国勤工俭学期间参与组建旅欧中国少年共产党；领导南昌起义，创建中国共产党自己的武装队伍邓小平16—25岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产