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乘法解救问题西师大版三年级数学下册在现实的问题情景中，探索综合运用乘、加解决问题的策略，并能运用数学语言进行表述和交流。01经历自主探索解决问题的过程，学习从问题入手、分析解决问题和通过移动变换解决问题的策略。02在解决问题的过程中感受数学的价值，获得成功的体验。03教学目标估计图中大约有多少只企鹅？例说一说你是怎样估计的。12估计图中大约有多少只企鹅？”例01说一说你是怎样估计的。02先圈出1个方块并数出只数，再看有多少个这样的方块。03估计图中大约有多少只企鹅？例1说一说你是怎样估计的。2先圈出1个方块并数出只数，再看有多少个这样的方块。3大约有18只4估计图中大约有多少只企鹅？例1大约有18只2说一说你是怎样估计的。先圈出1个方块并数出只数，再看有多少个这样的方块。3估计图中大约有多少只企鹅？例说一说你是怎样估计的。先圈出1个方块并数出只数，再看有多少个这样的方块。大约有18只大约有10个加半个方块估计图中大约有多少只企鹅？大约有18只4大约有10个加半个方块5例1说一说你是怎样估计的。2先圈出1个方块并数出只数，再看有多少个这样的方块。318×10＝180(只)6估计图中大约有多少只企鹅？例01说一说你是怎样估计的。02先圈出1个方块并数出只数，再看有多少个这样的方块。03大约有18只04大约有10个加半个方块0518×10＝180(只)06180＋9＝189(只)07估计图中大约有多少只企鹅？01例02说一说你是怎样估计的。03先圈出1个方块并数出只数，再看有多少个这样的方块。04大约有18只05大约有10个加半个方块0618×10＝180(只)07180＋9＝189(只)08答：大约有189只企鹅。
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