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3.3生态系统的物质循环2课时第三章生态系统
问题导入【思考讨论】你呼出了很多CO2分子。想象一下,这些CO2分子离开你之后,会开始怎样的旅行,会去往何处?再想想二氧化碳分子中的碳元素和氧元素,是怎样来到你体内的?不难看出,这两种元素在生物群落和非生物环境之间是不断循环。生物体和大气中的碳的含量是怎样维持相对稳定的
碳是构成生物体的重要元素之一。组成生物体的蛋白质、糖类、脂质和核酸等都是以为基本骨架形成的。氨基酸结构通式葡萄糖结构核糖核苷酸结构大气中的碳主要是二氧化碳。生物体和大气中的碳含量,都长期处于稳定的状态,这是怎样维持的呢?碳链1碳元素一、碳循环
一、碳循环任务1:分析碳循环的过程及特点思考·讨论:阅读课本62页,找出以下问题的答案。资料1:二氧化碳能溶于水,因此可在大气和海洋、河流之间进行交换。此外,碳还可以长期固定或保存在非生命系统中,如固定于煤、石油或者木材中,人类对煤和石油等能源的利用,向大气中排放了大量的二氧化碳。1.碳在非生物环境和生物体内分别以什么形式存在?2.碳是如何进出生产者、消费者、分解者的(以什么形式、通过哪种生命活动、形成哪些产物等)?3.碳在无机环境和生物群落之间主要是以什么形式进行循环的?循环的范围如何?2过程
煤、石油碳的存在形式:生物群落中的有机物煤、石油②在生物群落中主要是有机物的形式①在非生物环境中主要是CO2的形式大气中的二氧化碳库1.碳在非生物环境和生物体内分别以什么形式存在?碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以的形式进行的。CO2一、碳循环2过程
2.碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节(以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等)?大气中的二氧化碳库煤、石油光合作用溶解光合作用摄食遗体残骸、残枝败叶进:光合作用等将CO2转化为有机物;出:呼吸作用等将有机物分解为CO2。进:摄食等将前一营养级的有机物转化为自身的有机物;出:呼吸作用等将有机物分解为CO2。进:食腐、腐生等将现成有机物转化为自身有机物;出:呼吸作用等将有机物分解为CO2。其他途径:(1)CO2与HCO3-的相互转化(水中);(2)煤、石油等化石燃料的开采与使用将有机物分解为二氧化碳等。生产者:消费者:分解者:
3.结合教材图3-10,用关键词、线段、箭头等完善碳循环的过程。遗体和排出物摄食燃烧生产者消费者分解者化石燃料呼吸作用呼吸作用光合作用(主要)大气中的CO2库分解作用(呼吸作用)非生物环境生物群落水圈中的CO2库一、碳循环2过程
3.碳循环模型大气中的CO2库生产者光合作用呼吸作用分解作用呼吸作用燃烧食物链和食物网捕食化石燃料遗体、排遗物遗体残骸遗体遗体1、动植物遗体一定会被分解者分解吗?不一定,还可能形成煤、石油等化石燃料消费者分解者任务2:请用箭头和简短的文字表明碳元素在下述各成分之间的联系。2、碳元素在生物群落中是循环的吗?不是,在生物群落中主要是沿着食物链(网)单向流动的。水圈中的CO2库碳元素在和之间是不断循环的。生物群落非生物环境
【方法技巧】巧辨图形判断参与碳循环的四种成分大气中的CO2库生产者分解者消费者生产者初级消费者大气中的CO2库次级消费者分解者大气中的CO2库(非生物的物质和能量)生产者初消次消三级消分解者辨图要点:①碳循环中,只有生产者与非生物环境之间的箭头是双向的。②箭头指入最多的是大气中的CO2库,其次是分解者。指出最多的是生产者③除指向无机环境,其他生物均指入的是分解者3.碳循环模型
4.人类活动对碳循环的影响思考讨论:如果滥伐森林、大量化石燃料燃烧,对生态系统的碳循环及生态环境有何影响?化石燃料的使用增加了二氧化碳的排放,打破碳循环的平衡,引起温室效应。(2)缓解措施:①开发新能源,减少化石燃料燃烧。②大力植树种草,提高森林覆盖率。③提高秸秆还田率,提高土壤储碳量。(1)危害:使气温升高,加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。低碳生活乘公交、少开车戒奢侈、捐旧衣关水电、节约纸点适量、不浪费一、碳循环
总结:1.碳的存在形式:主要以CO2的形式存在,还有碳酸盐主要以含碳有机物的形式存在非生物环境中:在生物体内:2.碳的循环形式①在生物群落和非生物环境之间:碳主要以形式循环。②在生物群落内部:碳以形式沿食物链、食物网单向传递。含碳有机物CO23.碳进入生物群落的途径:4.碳返回非生
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