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语文课程资源开发与利用
行为的创新(2008年3月)认识课程资源
认真观看下面的图片:1、说一说你对课程资源的理解。2、说说你身边都有哪些课程资源。课程资源就是课程设计﹑实施和评价等整个课程教学过程中可以利用的一切人力物力以及自然资源的总和。包括教材﹑教师﹑学生﹑家长以及学校家庭和社区中所有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生有个性的全面发展的各种资源。课程资源的分类根据来源,可分为校内和校外资源;根据性质,可分为自然课程和社会课程资源;根据地理特性,可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源;根据存在方式,可以分显形课程资源和隐性课程资源;根据功能特点,可以分为素材性和条件性课程资源。课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源图文资源:教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊;资源:电影、电视、广播、网络;会议资源:报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演;场馆资源:图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆;街道资源:布告栏、报廊、各种标牌广告等等;他资源:自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外和地方的重要事件,以及日常生活话题等也可成为语文课程的资源。030201050406
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