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高考英语读后续写语篇练习灾难故事——勇敢少年和姐姐在火灾中救助老人1
题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2
Part1题目呈现3
续写原文Jackstillremembersthatonemorningwhenhewasonlytenyearsold.HewasathomewithhiseldersisterLily.Jackwasdoinghishomeworkwhenheheardraisedvoices.Atfirst,hethoughtnothingofitsincecustomersvoiceinthemotorcycleshopdirectlybelowtheirflatoftenbecameloud,buthesoonrealizedthistimeitwasdifferent.“Quick!Quick!Removethemotorcyclesfromtheshop.”someoneshouted.Thenathickburningsmellfilledtheair.WhenJackopenedthefrontdooroftheirflattoinvestigate,athickcloudofsmokegreetedhim.Themotorcycleshophadcaughtfireandpeoplewererunningandcrying.Lily,whohadbeenplayingtheviolininherroom,hurriedtothelivingroom.Theyrushedoutofthedoorandalongthecorridorthroughthesmoke.TheywereheadingtowardsthestairwayatthefarendofthecorridorwhenLilystoppedinhertrack.Sheturnedaroundandheadedbackthewaytheycame.Jackhadnoideawhatshewasdoing,buthefollowedher.4
续写原文Lilyhadsuddenlyrememberedtheladyinher70swholivednextdoortothem,whotheycalledMakcik,Malayforauntie.LilybeganbangingonMakcik’sdoor,butgotnoanswer.Asthesmokethickenedaroundthem,Jackcouldseemanyoftheirneighbors—somestillintheirpyjamas—runningforsafety.Thethoughtoffearcrossedhismind.“Shemighthaverunforsafetylikeeveryoneelse!”Jackcried.However,Lilyrefusedtogiveup.“IknowMakciksstillinside.”ShesaidshewasfamiliarwithMakciksdailyroutineandwascertainshewouldstillbesleeping.Shepoundedthedoor.“Godownstairs.Gonow!Go!”5
段首句Paragraph1:Justatthattime,Jacknoticedtheflamewasreachingup.Paragraph2:Luckily,alltheneighborswentdownstairsandanambulancecame.6
Part2题目分析7
点1:位于续写第一段段首,流畅衔接前面的记叙文和第一段段首语;点2:位于续写第一段段尾,流畅衔接第二段段首句;点3:位于续写第二段段首,续写衔接第二段段首语;点4:文章结尾升华,给予读者正能量,揭示和强调主题。情节构建的重点8
续写思路分析本文以人物为线索展开,讲述了作者杰克十岁那年的一个早晨,他和姐姐
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