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教育学科目考试的重点内容解析.docxVIP

教育学科目考试的重点内容解析.docx

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教育学科目考试的重点内容解析

目录

教育学科目考试的重点内容解析(1)..........................6

教育学科目考试概述......................................6

1.1考试目的与意义.........................................6

1.2考试内容与结构.........................................7

教育学基础知识..........................................7

2.1教育学的基本概念.......................................8

2.2教育的本质与功能.......................................9

2.3教育的历史发展........................................10

教育制度与政策.........................................11

3.1教育制度概述..........................................12

3.2我国教育政策法规......................................13

3.3教育改革与发展趋势....................................14

教育心理学.............................................15

4.1心理学的基本原理......................................15

4.2教育心理学的研究内容..................................16

4.3学生心理发展与教育....................................17

教学理论...............................................18

5.1教学过程的基本规律....................................19

5.2教学方法与策略........................................19

5.3教学评价与反思........................................20

课程与教材.............................................21

6.1课程概述..............................................22

6.2课程设计原则..........................................22

6.3教材编写与使用........................................23

教师与学生.............................................24

7.1教师的角色与素养......................................24

7.2学生的发展与教育......................................25

7.3师生关系与沟通........................................26

教育研究方法...........................................26

8.1教育研究的基本类型....................................27

8.2定量研究方法..........................................28

8.3定性研究方法..........................................28

教育案例分析...........................................29

9.1案例分析概述..........................................30

9.2案例分析步骤..........................................30

9.3案例分析实例..........................................31

10.教育学科目考试应试技巧................................32

10.1考试题型与特点..

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