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教学质量多元评价体系构建与实施
目录
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
教学质量多元评价体系理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1教学质量评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2多元评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.3相关评价理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教学质量多元评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1评价体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2评价体系结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.3评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.3.1学科知识掌握程度评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3.2教学方法与技能评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3.3教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3.4学生满意度评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3.5教师发展评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学质量多元评价体系实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1评价组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1.1评价组织机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1.2评价工作流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2评价方法与技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2.1定量评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2.2定性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2.3综合评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3评价结果分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3.1评价结果统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3.2评价结果反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
教学质量多元评价体系实施案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1.1案例背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1.2评价体系构建过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1.3评价实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2.1案例背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.2.2评价体系构建过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.2.3评价实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
教学质量多元评价体系
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