浅谈在教学中如何培养学生的语文素养赵敬华.docx

?摘要：语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。本文围绕在教学中如何培养学生的语文素养展开探讨，分析了语文素养的内涵，阐述了培养学生语文素养的重要性，并从多个方面提出了具体的培养策略，包括加强语文基础知识教学、提升阅读能力、注重写作训练、培养口语表达能力、强化语文综合实践活动以及营造良好的语文学习氛围等，旨在为提高学生的语文素养提供有益的参考。

一、引言

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文素养是学生语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯等综合能力的有机整合。培养学生的语文素养，对于提高学生的语文综合能力，促进学生的全面发展具有至关重要的意义。在当今时代，随着社会的不断发展和进步，对人才的语文素养要求也越来越高。因此，语文教师应积极探索有效的教学方法和策略，努力培养学生的语文素养。

二、语文素养的内涵

（一）语文知识与能力

语文知识涵盖了字词、语法、修辞、文学常识等多个方面。学生需要掌握丰富的语文知识，才能更好地理解和运用语言。语文能力包括听、说、读、写等基本能力。听是理解信息的重要途径，说能够锻炼学生的表达和沟通能力，读有助于学生获取知识、开阔视野，写则是学生语文综合能力的集中体现。

（二）语文学习方法与习惯

良好的语文学习方法和习惯是提高语文素养的关键。学生应学会自主学习、合作学习和探究学习，掌握有效的阅读技巧、写作方法和复习策略等。同时，要养成良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、善于积累等。

（三）思维品质与文化素养

语文学习能够培养学生的思维品质，如逻辑思维、形象思维、创造性思维等。通过对文学作品、文化经典的学习，学生可以提升自己的文化素养，了解不同的文化背景和价值观，增强文化认同感和民族自豪感。

三、培养学生语文素养的重要性

（一）提高学生的综合能力

语文素养的提升有助于提高学生的听、说、读、写能力，进而促进学生在其他学科的学习和综合素质的提高。良好的语文素养能够帮助学生更好地理解和表达，提高分析问题和解决问题的能力。

（二）促进学生的全面发展

语文素养的培养涉及到学生的情感、态度、价值观等多个方面。通过学习语文，学生可以丰富自己的情感世界，培养审美情趣，塑造良好的品德修养，促进自身的全面发展。

（三）适应社会发展的需求

在现代社会，语文素养是人们必备的基本素养之一。具备较高语文素养的学生能够更好地适应社会的发展和变化，在工作和生活中展现出较强的竞争力。

四、培养学生语文素养的策略

（一）加强语文基础知识教学

1.字词教学

字词是语文学习的基础。教师要注重字词的教学，让学生准确掌握字词的读音、写法和含义。可以通过多种方式进行教学，如利用多媒体展示、开展字词游戏等，激发学生的学习兴趣。同时，要加强字词的巩固和练习，通过听写、填空、造句等形式，帮助学生加深记忆。

2.语法与修辞教学

语法和修辞知识能够帮助学生更好地理解和运用语言。教师要结合具体的文本，讲解语法规则和修辞方法，让学生了解其特点和作用。通过分析例句、进行仿写等练习，提高学生运用语法和修辞的能力。

3.文学常识教学

文学常识的积累有助于学生拓宽文学视野，提高文学鉴赏能力。教师要系统地向学生传授文学常识，包括古今中外的作家、作品、文学流派等。可以引导学生阅读文学名著，举办文学讲座，让学生在阅读和交流中积累文学常识。

（二）提升阅读能力

1.激发阅读兴趣

兴趣是最好的老师。教师要通过多种方式激发学生的阅读兴趣，如推荐优秀的书籍、讲述有趣的故事、开展读书活动等。可以根据学生的年龄特点和兴趣爱好，选择适合他们的阅读材料，让学生在阅读中体验到乐趣。

2.培养阅读习惯

要引导学生养成良好的阅读习惯，如每天定时阅读、边读边思考、做读书笔记等。教师可以给予学生一定的阅读指导，帮助他们掌握有效的阅读方法，如精读、略读、浏览等。同时，要鼓励学生积极参与阅读交流活动，分享自己的阅读心得和体会。

3.提高阅读技巧

阅读技巧的掌握能够提高学生的阅读效率和质量。教师要教授学生一些阅读技巧，如如何抓住文章的主旨、如何理解关键词句、如何分析文章结构等。可以通过对具体文本的分析和练习，让学生熟练掌握这些阅读技巧。

4.拓展阅读视野

除了课本上的阅读材料，教师要鼓励学生广泛阅读课外书籍，包括经典文学作品、科普读物、报刊杂志等。通过拓展阅读视野，让学生接触到不同类型的文本，丰富知识储备，提高语文素养。

（三）注重写作训练

1.培养写作兴趣