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2024《微观经济学》教学大纲.docxVIP

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?一、课程基本信息

1.课程代码:[具体代码]

2.课程名称:微观经济学(Microeconomics)

3.课程类型:专业基础课

4.学分/学时:[X]学分,[16X]学时(理论教学[12X]学时+实践教学[4X]学时)

5.适用专业:经济学、金融学、国际经济与贸易等经济类专业

6.先修课程:高等数学、线性代数

7.课程目标:通过本课程的学习,使学生系统掌握微观经济学的基本理论和分析方法,理解市场经济运行的基本规律,培养学生运用经济学原理分析和解决实际经济问题的能力,为后续专业课程的学习和未来从事经济领域的工作奠定坚实的理论基础。

二、课程内容与学时安排

第一章引论(2学时)

1.教学内容

-经济学的研究对象

-经济学的研究方法

-微观经济学与宏观经济学的关系

2.教学目标

-了解经济学的定义和研究对象。

-掌握经济学的基本研究方法,如实证分析与规范分析。

-理解微观经济学与宏观经济学的区别与联系。

3.教学重点与难点

-重点:经济学的研究方法。

-难点:实证分析与规范分析的区分。

第二章需求、供给和均衡价格(6学时)

1.教学内容

-需求理论

-供给理论

-均衡价格理论

-弹性理论

2.教学目标

-理解需求和供给的概念及其影响因素。

-掌握需求曲线和供给曲线的特征及变动规律。

-理解均衡价格的形成机制,并能运用均衡价格理论分析经济现象。

-掌握需求价格弹性、需求收入弹性和供给弹性的计算方法及其应用。

3.教学重点与难点

-重点:需求曲线、供给曲线、均衡价格的决定,弹性理论。

-难点:弹性理论的应用,如弹性与总收益的关系。

第三章消费者行为理论(6学时)

1.教学内容

-基数效用论

-序数效用论

-消费者均衡

-消费者剩余

2.教学目标

-了解基数效用论和序数效用论的基本观点。

-掌握边际效用递减规律和无差异曲线的特点。

-理解消费者均衡的条件,并能运用该条件分析消费者的决策行为。

-理解消费者剩余的概念及其经济意义。

3.教学重点与难点

-重点:无差异曲线、消费者均衡的条件。

-难点:序数效用论下消费者均衡的推导。

第四章生产技术(4学时)

1.教学内容

-生产函数

-短期生产函数

-长期生产函数

2.教学目标

-理解生产函数的概念及其表示方法。

-掌握短期生产函数中总产量、平均产量和边际产量的关系,以及边际报酬递减规律。

-理解长期生产函数中规模报酬的概念及其变化规律。

3.教学重点与难点

-重点:生产函数,边际报酬递减规律,规模报酬。

-难点:规模报酬的三种情况及其判定。

第五章成本论(6学时)

1.教学内容

-成本的概念

-短期成本函数

-长期成本函数

2.教学目标

-理解成本的不同概念,如机会成本、显成本、隐成本等。

-掌握短期成本曲线的形状及其相互关系。

-理解长期成本曲线的推导过程及其特点。

3.教学重点与难点

-重点:各种成本概念,短期成本曲线和长期成本曲线。

-难点:长期成本曲线与短期成本曲线的关系。

第六章完全竞争市场(6学时)

1.教学内容

-完全竞争市场的条件

-完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线

-完全竞争厂商的短期均衡和长期均衡

2.教学目标

-掌握完全竞争市场的特征。

-理解完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线的特点。

-掌握完全竞争厂商短期均衡和长期均衡的条件及均衡产量的决定方法。

3.教学重点与难点

-重点:完全竞争市场的条件,完全竞争厂商的均衡条件。

-难点:完全竞争厂商长期均衡的实现过程。

第七章不完全竞争市场(6学时)

1.教学内容

-垄断市场

-垄断竞争市场

-寡

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