核心素养理念下普通高中音乐教学的创新与实践研究.docx

核心素养理念下普通高中音乐教学的创新与实践研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，教育的发展对于国家和民族的未来具有至关重要的意义。随着时代的进步，对人才的需求也日益多元化，核心素养作为培养全面发展人才的关键要素，逐渐成为教育领域关注的焦点。核心素养是指学生在接受教育过程中所形成的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，它涵盖了文化基础、自主发展、社会参与等多个维度，对于学生的成长和未来发展起着举足轻重的作用。

在教育改革的浪潮中，核心素养的培养已成为教育的核心目标之一。它不仅有助于学生更好地掌握学科知识和技能，还能培养学生的创新思维、批判性思维、沟通能力和合作能力