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创新英语教学评价的工具与方法
说明
随着社会对英语人才的需求逐渐提高，学生的语言能力已不再单纯以考试分数为准则。越来越多的教育研究表明，语言能力的提高不仅仅体现在学术测试的结果上，还体现在学生日常沟通、思维拓展以及自我管理等多方面的能力表现上。因此，创新英语教学评价要求对学生的评估内容和标准进行多维度的调整，采用更为灵活和全面的方式来反映学生的语言能力。
随着信息技术的飞速发展，教育模式发生了深刻变革。传统的英语教学评价手段逐渐暴露出无法适应现代教学需求的问题，评估手段单一、评价标准不够全面、评价过程缺乏及时反馈等缺点，无法有效推动学生全面发展
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