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打造卓越农林人才的培养模式
引言
随着农业科技的发展,农林人才培养的学科结构逐步趋向完善,涉及了农业科学、林业科学、环境科学等多个领域。学科交叉融合的深度和广度还不够,农林学科的交叉研究尚未形成系统化、常态化的培养模式。尤其是在应对新兴的农业发展需求,如智慧农业、绿色生态农业等领域,相关学科和培养模式的整合尚显薄弱,导致农林人才在面对复杂、交叉的工作任务时,往往缺乏多学科的知识背景和综合能力。
我国农林人才的培养存在显著的城乡差距,尤其在东部与西部、城市与农村的差距更加明显。东部地区的高校和科研机构较为完善,农林人才的培养质量相对较高,西部地区
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