人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第7单元 世界各地 20 金字塔.pptVIP

提示：点击进入习题第1课时语基素养专训二一三提示：点击进入习题第2课时主题素养特训2143A.惭愧．(kuì) 遐．想(xiá)B.湛．蓝(zhàn) 黏．住(zhān)C.刀刃．(rèn) 泛滥．(jiān)D.淤．泥(wū) 译．名(yì)A点拨：B项，“黏”应读nián；C项，“滥”应读làn；D项，

“淤”应读yū。三、品读句子，补全表格。1.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金

色的光源，都是从它那里放射出来的。点拨：本题考查理解句子。作答时，仔细阅读句子，辨析两个句

子之间的不同，然后补全表格。句1，“它像漂浮在沙海中的三

座金山”运用了比喻的修辞手法，语言活泼，生动形象地表现了

金字塔的壮观；句2，“50层楼高”“相当于126个篮球场那么

大”运用列数字和作比较的说明方法，语言平实，数据科学准

确，突出了金字塔的高大宏伟。美丽的金字塔1.在金．色．的夕阳下，金．色．的田野，金．色．的沙漠，连尼罗河

的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用

纯金铸成的。用排比的

句式，表现了金字塔在夕阳的照射下和周围环境的衬托

下的恢宏雄壮。?点拨：本题考查评价鉴赏的能力。“金色的夕阳”“金色的田

野”“金色的沙漠”，这三个结构相同的短语构成了排比句式，

写出了金字塔周围的环境特点，衬托了金字塔的恢宏气势。点拨：本题考查获取信息的能力。文章第3自然段重点写了作者

的联想，他想到了“金字塔”这个译名中的“金”最早是怎么得

来的，也想到了这是人类劳动和智慧的结晶。A、B两项正确。

从第4自然段“有人说”可知，C项是传说，不是作者的联想。不可思议的金字塔①塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任

何水泥之类的黏着物。石头和石头之间贴合得很紧实，即

使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙。②他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月

30天，剩余5天作为节日。点拨：本题考查对比阅读的能力。《金字塔夕照》是一篇抒情散

文，描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪，

文章情感浓郁，融情于景，字里行间充满对金字塔的赞美。《不

可思议的金字塔》是一篇非连续性文本，采用图文结合的表达方

式，提供了丰富的有关金字塔的信息，能够帮助读者高效、全面

地了解金字塔的概貌。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG