原创力文档- 1、本文档共100页，其中可免费阅读50页，需付费199金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
泓域文案/高效的“教育类文案”写作服务平台
校本教研创新与教育家精神的融合路径
说明
校本教研具有高度的实践性。它基于学校的教学实际，以实际教学问题为研究对象，研究成果直接反馈到教师的课堂教学实践中。校本教研具有自我发展的特点。不同于外部的专家引领，校本教研更多的是基于学校内部教师的共识和自主选择，学校教研活动的设计和目标通常是根据教师的需求和学校发展方向来决定的。校本教研具备持续性和系统性。它是一项长期的、不断深化的教学改革活动，不仅限于单一的短期研究，而是涉及到教师的长期发展和学校文化的建设。
校本教研不仅对教师个人成长具有重要意义，还能推动学校整体教育水平的提升和教育文化的建设。在
文档评论（0）