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小班科学有趣的沙教案及
活动反思
•教学背景与目标
•教学内容与方法
目录•教学过程与实施
•活动反思与改进
•附件
01
CATALOGUE
教学背景与目标
沙的特点及意义
沙是一种自然材料，沙池活动还能促进幼
具有流动性、可塑性儿感官发展、动作协
和变化性等特点。调和社会交往能力的
提升。
玩沙游戏可以激发幼
儿的好奇心和探究欲
望，培养想象力和创
造力。
小班幼儿年龄特点
小班幼儿好奇心强，喜欢动手操他们的注意力持续时间较短，需小班幼儿的思维方式以具体形象
作和探究周围事物。要多样化的活动来保持兴趣。思维为主，需要通过亲身体验来
加深理解。
教学目标与要求
01020304
引导幼儿通过观察、触鼓励幼儿尝试使用简单培养幼儿的观察力、思
注重活动过程中的安全
摸和操作沙子，感知沙的工具和材料，进行沙考力和动手能力，激发
教育和卫生习惯培养。
的基本特性。池探究和游戏。对自然科学的兴趣。
教学重点与难点
教学重点
引导幼儿感知沙的特性，体验玩沙的乐趣，培养探究兴趣。
教学难点
如何组织和管理好沙池活动，确保幼儿的安全和卫生；如何根据小班幼儿的年龄特点设计适宜的玩沙游戏和探究
活动。同时，由于沙子的流动性较大，如何控制活动进度和节奏也是一大挑战。针对这些难点，教师需要做好充
分的准备和规划，确保活动的顺利进行。
02
CATALOGUE
教学内容与方法
沙的基本性质探究
010203
颗粒大小与形状颜色与质地吸水性与流动性
通过放大镜观察沙粒，了比较不同来源的沙，如河
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