以iPad为翼，翱翔小学英语互动课堂：创新教学模式的探索与实践.docx

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2025-03-20 发布于上海
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以iPad为翼，翱翔小学英语互动课堂：创新教学模式的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加快的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。小学阶段作为语言学习的黄金时期，英语教学的质量直接影响着学生未来的语言能力发展。小学英语教学不仅能够为学生今后的英语学习奠定坚实基础，培养其基本的语言技能，如听、说、读、写，还能拓宽学生的国际视野，让他们从小接触多元文化，增强跨文化交际意识，为日后融入国际社会做好准备。正如著名语言学家斯蒂芬?克拉申（StephenKrashen）的输入假说理论所强调，丰富的语言输入对于语言学习至关重要，小学英语教学正是为学生提供了这样的