湖南省岳阳市汨罗市第一中学2024-2025学年高二下学期开学考试生物试题（原卷版）.docx

2025年高二下学期生物入学考试试题

一、单选题（共48分）

1.如图为兴奋在神经纤维上传导的示意图，A、B、C为神经纤维上的三个区域，下列相关说法错误的是（）

A.局部电流的刺激会使相邻未兴奋部位Na＋通道蛋白的通透性改变

B.在体内膝跳反射中，兴奋传导的方向为B→A或B→C

C.细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

D.B为兴奋部位，恢复为静息电位与K＋外流有关

2.亚硝基化合物可使某染色体上基因的一个腺嘌呤(A)脱氨基后变成次黄嘌呤(I)，I不能再与T配对，但能与C配对。下列相关叙述正确的是（）

A.基因突变能改变基因的结构，遗传信息也会随之改变

B.亚硝基化合物等化学诱变后，可使基因发生定向突变

C.基因发生碱基对替换后，其编码的肽链长度不会改变

D.经过1次复制，该基因位点即可出现A—T替换为G—C

3.下列关于二倍体动物（假定体细胞内染色体数为2C）有丝分裂和减数分裂的叙述（不考虑变异）,正确的是（）

A.有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期细胞内染色体数均发生2C→4C的变化

B.染色体数发生C→2C的变化时，细胞内发生着丝粒分裂，同源染色体数目加倍

C.染色体数发生2C→C的变化后，产生的子细胞中均不含姐妹染色单体

D.染色体数发生4C→2C的变化后，产生的子细胞中遗传信息一般相同

4.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射示意图。据图分析，下列叙述错误的是（）

A.生长素由②向①移动

B.生长素由④向③移动

C.生长素由①向③、由②向④移动

D.③处比④处生长得快

5.野生猕猴桃是一种多年生植株上所结的富含维生素C的二倍体（2n＝58）小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，下列分析正确的是（）

A.该培育过程中不可使用花药离体培养

B.③⑦过程必须使用秋水仙素，图中AAaa可产生AA、Aa、aa三种类型的配子，比例为1∶2∶1

C.⑤的亲本不是同一物种

D.⑥过程得到的个体是四倍体

6.下列人体内有关生理过程的描述，错误的是（）

A.甲、乙、丙三个过程均有氢键的破坏也有氢键的形成

B.甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在神经细胞细胞核内进行

C.图甲表示DNA复制，通过增加复制起点，细胞可在短时间内复制出大量DNA.

D.图乙表示翻译，通过多个核糖体的工作，细胞可在短时间内合成多条肽链

7.科学家对森林中林旅鼠和猫头种群数量变化进行调查研究。林旅鼠因患一种病毒性传染病导致种群数量下降。正常情况下，猫头鹰以林旅鼠为食，林旅鼠数量下降时，成年猫头鹰的数量保持稳定，新孵出的猫头鹰却大大减少，下列相关说法不合理的有（）

A.猫头鹰种群出生率下降

B.传染病导致林旅鼠死亡率上升

C.猫头鹰种群年龄组成向稳定型发展

D.具有抗病能力的林旅鼠在生存斗争中占优势

8.人类滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性，下图为菌群耐药性形成的示意图。下列说法错误的是（）

A.抗生素使用之前，易感菌群中就存在耐药性个体

B.易感菌群中最初出现的耐药基因可能是基因突变的结果

C.应用抗生素使种群的耐药基因频率增加，并通过有丝分裂完成世代传递

D.抗生素起到选择的作用，这种选择往往是定向的

9.建立者效应是指由为数不多的几个个体所建立起来的新种群。遗传变异和特定基因在新种群中的呈现将完全依赖这少数几个建立者的基因，从而产生建立者种群，建立者效应形成的过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.新隔离种群的基因库与旧种群基因库有差异，说明已形成新物种

B.图中小部分个体迁移到另一区域自行繁殖会使A的基因频率上升

C.建立者效应中产生的新群体不受自然选择的影响，因此种群未进化

D.新群体因未与其他生物群体交配繁殖，新旧群体之间基因的差异性很小

10.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（）

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③肾上腺皮质激素的分泌，受下丘脑—垂体—腺体轴的分级调节④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动⑤下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④⑤

11.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A.种群之间的双向迁移,即种群间互有迁出和迁入,会引起种群间遗传差异的减少，种群内变异量增大

B.基因的多样性能有效地增大种群基因库,种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境,持续选择条件下