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英语教学中的创新评价模式与实践路径
引言
大数据技术的引入将对英语教学评价产生深远影响。未来，基于学生学习行为和成绩数据的分析，教学评价将更加细化和个性化。通过对学生在线学习数据的采集与分析，教师可以实时监控学生的学习情况，包括学习习惯、知识掌握程度、学习兴趣等。数据驱动的评价不仅能够帮助教师及时发现学生的学习瓶颈，也能在长期积累的学习轨迹中，揭示学生的语言发展趋势，为未来的教学决策提供科学依据。
数据分析的优势还体现在其能够去除人为评价中的偏差。传统评价中，教师的主观判断可能会影响学生成绩的公平性，而数据分析则通过算法来消除这种主观性，为评价
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