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表7.3学生、专家等对教师教学质量评价的渠道、方式和评价情况
支撑材料清单：
[1]河南理工大学学生网上评教系统：
12/jwweb/default.aspx1
[2]河南理工大学本科课堂教学质量评价办法（修订）2
[3]河南理工大学实验教学质量评价办法（试行）6
[4]计算机科学与技术学院关于开展2015～2016学年第二学期
本科教学工作期中检查安排13
[5]河南理工大学教学督导组工作条例19
[6]河南理工大学关于学院成立教学督导组的通知21
[7]计算机科学与技术学院教学督导工作实施办法（试行）26
[8]河南理工大学课堂教学督导情况记录表29
[9]河南理工大学关于进一步完善校处级领导干部听课制度的通
知30
[10]河南理工大学计算机学院教师课堂教学评价表37
第1页，共37页
河南理工大学文件
教〔2016〕4号
关于印发《南理工大学
本科课堂教学质量评价办法(修订)》的通知
属各单位：
《河南理工大学本科课堂教学质量评价办法（修订）》已经
学校研究通过，现予印发，请认真遵照执行。
河南理工大学
2016年2月28日
第2页，共37页
河南理工大学本科课堂教学质量评价办法
(订)
为了进一步完善教学质量评价方法，促进广大教师提升教
育教学质量，结合《河南理工大学教师本科课堂教学质量评价
办法（修订）》（教〔2014〕4号）的实施情况，修订本办法。
一、评价原则
1.坚持“以评促教、以评促学、以评促改、教学相长”的
原则，把教学评价作为提高教学质量的重要手段。
2.坚持“客观、公正、公开”的原则，鼓励学生参与教学
评价工作。
3.坚持“科学、合理、简便”的原则，建立定量评价计算
办法，提高教学评价的可信度。
二、评价对象
当学期承担学本科课堂教学任务的全体教师。
三、评价的组织形式
教师教学质量评价由教务处和学院共同负责组织实施：
1.教务处每学期第17周左右组织学生进行网上评教。
2.学院开展日常课堂教学督导评价，对本学院任课教师进
行教学评价，评价结果以排名的方式提交教务处。
四、评价成绩的计算
1.学生评价成绩计算
学生评价为定量评价，由学生对教师教书、育人、作风等
—2—
第3页，共37页
情况进行综合评分。
学生评价成绩计算办法如下：
学生评价成绩=（学生评教得分总和-前5%得分之和-后5%
得分之和）/（90%评教学生数）
2.学院评价成绩计算
学院每学期应对本学院任课教师的教学质量进行督导评
价，评价结果以排名的方式提交教务处。学院评价成绩计算办
法如下：
学院评价第一名教师的成绩为100分，最后一名教师的成
绩为（100-本学院教师学生评价成绩最高分+本学院教师学生评
价成绩最低分），其他教师成绩根据学院评价名次按比例计算。
3.教师综合评价成绩计算
教师综合评价成绩=学生评价成绩×学生评价系数+学院评
价成绩×学院评价系数
其中：学院评价系数≤0.4，由各学院自定;学生评价系数
=1-学院评价系数。
五、评价等级的确定
根据教师评价成绩排名结果确定教师评价等级，评价等级
分为优秀、良好、中等、合格四个等级。
全排名依据“学生评价成绩”排名，本学院排名依据“综
合评价成绩”排名。
1.当学院提供评价结果，按下列办法确定评价等级：
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