13 卖油翁 教学课件(共30张PPT)-2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级下册.pptx

卖油翁欧阳修

新课导入同学们有什么很拿手的特长吗？当你兴冲冲地向其他人展示自己特长的时候，如果有人觉得“不过如此”，你会有什么反应？

素养目标熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。（重点）学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，感受文言表达的简洁之美。（难点）领悟熟能生巧的道理，养成谦虚谨慎的优良品格。（重点）

壹知人论世

作者介绍欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居，北宋政治家、文学家。宋仁宗天圣八年（1030年）以进士及第，历仕仁宗、英宗、神宗三朝，官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号“文忠”，世称欧阳文忠公。

文学常识欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。“唐宋八大家”名篇：《师说》韩愈《小石潭记》柳宗元《石钟山记》苏轼《六国论》苏洵《醉翁亭记》欧阳修《答司马谏议书》王安石……

文学常识明朝初期，朱右将八位文学家的文章编成《八先生文集》,“八大家”的称号由此开始。明朝中期，唐顺之编纂《文编》，除唐宋八位文学家的文章其他作家一律不收，这对“唐宋八大家”名称的定型和流传起到了重要作用。后来因茅坤很推崇熟知古文的唐顺之，便根据其编法并参考了朱右的选择，辑为《唐宋八大家文钞》。由于这本文集自问世后便受到众多文人的喜爱与推崇，故“唐宋八大家”之称由此固定下来流传至今。八大家的文章也是许多文人撰写古文时必须参考、学习的对象。

写作背景本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版），有删节。题目是编者加的。陈尧咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年(1000)中状元，曾任通判、知州、知府、安抚使、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，办事决断。《宋史》记载他知兵善射，“尝以钱为的，一发贯其中”，并以此自豪。本文讲述的是他受教育的一个故事。

贰整体感知

朗读课文卖油翁欧阳修陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔之。康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。任务要求：听名家范读，划分停顿节奏，做到熟读成诵。

明确读音jīnpǔnìshǐhànfènzhuólìqiǎn自矜（）圃（）睨（）矢（）颔（）忿然（）酌（）沥（）遣（）书读百遍其义自见，请同学们自由诵读，结合课下注释和古文翻译口诀疏通文意并尝试概括文章内容。

疏通文意陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之相比，他也凭借射箭的本领自夸。对男子的尊称擅长射箭凭借代指射箭的本领自夸尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（他）曾经在自家的园子里射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。曾经在园子放下斜着眼看代指陈尧咨射箭见其发矢十中九，但微颔之。射箭只，只是指陈尧咨名作动,点头状语后置句，“尝于家圃射”连词，表修饰连词，表顺承

疏通文意康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”你懂得没有别的（奥妙）只是手法技艺康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油之。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。气愤的样子你凭、靠轻视动作名,射箭的本领同“耳”，罢了熟练怎么动作名,射箭的本领舀取,这里指倒入指射箭也是凭手熟这个道理

疏通文意乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。于是取出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦里，（油）从铜钱的方孔注入，但铜钱没有被沾湿。放用慢慢地滴入连词，表转折因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。连词，表修饰只，只是打发代指卖油老翁盖代指葫芦古：于是，就今：因为同“勺”，勺子

叁探究文本

探究文本1.