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湘艺版七年级上册
在灿烂阳光下
教学课件
第一节背景介绍
目录第二节音乐赏析
第三节课堂思考
第四节课堂小结
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
《在灿烂阳光下》
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
•印青,男,1954年5月生,总政歌舞团团
长,作曲家,中国音乐家协会理事,中国
文联第八届全委,全军艺术指导委员会委
员,全军高级职称评委会评委,多次在全
国、全军各次重大比赛中担任评委、国家
一级作曲。
•代表作:《走进新时代》、《西部放歌》、
《天路》、《世纪春雨》等。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
全曲分为三段,以A-B-A1的形式呈现。
歌曲的A段为3/4拍,旋律具有抒情风格,以中
速演唱。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
这一段歌曲以第一人称的手法、运用十分朴实的语言抒发了对
中国共产党创建新中国的感激之情,仿佛是一位年轻人饱含深
情地在娓娓诉说着长辈给予自己的思想上的启迪。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
试听歌曲《在灿烂阳光下》试听
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐知识
乐谱是学音乐的最基础知识,首先
我们要学会看乐谱,常用的乐谱分为
两钟分别是简谱和五线谱,要想学会
音乐入门的基础知识认识乐谱就要知
道一首乐谱是怎么组成的。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐知识
音乐演唱中读谱法,音乐中只
有读法只有一声和三声,不存在
二声和四声,如果读出二声和四
声很容易跑调
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐赏析
它是一首军旅歌曲,由我国音乐
家印青作曲的合唱歌曲。这首曲
子分三个部分,第一段和第三段
的风格是一样的属于抒情类的,
第二段是进行曲的风格。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐赏析
演唱时要关注歌曲合唱的前半部分,
其中第一声部为衬托性声部,声音要
轻柔、连贯,第二声部为主旋律声部,
声音可稍突出些;后半部分则两声部
都要饱满有力。同时要注意倾听其他
声部的声音,做到声部均衡、和谐。
背背景景介介绍音音乐乐赏赏析析课堂课思堂考思考课堂小课结堂小结
课堂思考
1、该曲是几声部的合唱曲子?
A、双声部
B、三声部
C、八声部
D、四声部答:A
2、该曲是什么类型的歌曲?
A、艺术歌曲
B、民歌
C、童谣
答:D
D、军旅歌曲
背背景景介介绍音音乐乐赏赏析析课课堂思堂考思考课堂小课结堂小结
课堂小结
同学们,生活在阳光灿烂的祖国怀抱里我们是多
么的快乐和美好。因此,我们要懂得我们今天的幸
福生活来之不易,要学会珍惜每一天。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
《中国人》
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
《中国人》这首歌最初是
刘德华在1997年香港年回
归之前演唱的歌曲,作词
李安修,作曲陈耀川,该
歌曲发行后红遍中国大江
南北。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
陈耀川,号称“教皇”,台湾著名
音乐制作人,大中华区唱片专业
高级经理人,知名唱片制作人,词
曲作家。陈耀川为刘德华先后制作
了《忘情水》、《天意》、《真永
远》、《相思成灾》和《中国人》
等
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