福建省部分地区2024-2025学年高三下学期期初语文试题汇编语言文字运用Ⅰ（解析版）_1.docx

福建省部分地区2024-2025学年高三下学期期初语文试题汇编

语言文字运用Ⅰ（解析版）

2025届福建省名校联盟高三下学期2月大联考语文试题

阅读下面的文字，完成下面小题。

用时间成就更好的自己。

生活如同一场旅行，在旅途中，我们难免会遇到岔路口，在选择面前感到迷茫。对有阅读习惯的人而言，拿起书，就是跨越迷茫最好的方式。书本所带来的不仅是知识和经验，更是对自我、对世界的认知。在日积月累的阅读中，我们得以不断思考，更新自我认知，直至越来越笃定从容。

时间非常宝贵，拖延是最容易以“松毜感”为借口压垮一个人斗志的东西。我们不防试着每天睡前花上几分钟，列下明日要做的事，按重要程度、难易程度排个序，给每项任务分配合理的时间。如此提前规划，当新的一天开始，知道先做什么、后做什么，A地朝着目标前行，让生活过得充实而有意义，向着更好的自己持续退变。

很多时候，再美好的梦想与目标，再完美的计划和方案，如果不能在行动中落实，最终只能是B，沦为空想。从现在开始，提升学识，磨炼意志，成为一个既有清晰目标也有高度执行力的人。在日复一日的探索中，锚定自己的天赋和激情所在，在具体的行动中，体验“向目标逐步靠近”的满足感。

18.文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。

19.请在文中横线处填写恰当的成语。

20.小刚阅读语段后，进行了摘要，已经提炼出第一个要点，请仿照他的句式，提炼并表述另外两个要点。

①少迷茫，多读书

【答案】18.松弛感不妨蜕变

19.A．有条不紊（步步为营、循序渐进，有先后顺序之意即可）

B．纸上谈兵（空中楼阁、镜花水月，有沦为空想的意思即可）

20.②少拖延，多规划③少空想，多行动（执行）

【解析】

【18题详解】

本题考查学生对现代汉语常用字字形的识记能力。

“松毜感”的“毜”应改为“弛”；

“不防”的“防”应改为“妨”；

“退变”的“退”应改为“蜕”。

19题详解】

本题考查学生准确理解并运用常见成语的能力。

A.根据前文“如此提前规划，当新的一天开始，知道先做什么、后做什么”可知，此处强调按照计划有秩序地推进工作，故可填“有条不紊/步步为营/循序渐进”。有条不紊：形容做事有条理，丝毫不乱。步步为营：比喻行动谨慎，稳扎稳打。循序渐进：按照一定的步骤逐渐推进。

B.根据前文“再美好的梦想与目标，再完美的计划和方案，如果不能在行动中落实”可知，此处表达无法实现的空想或虚幻之事，故可填“纸上谈兵/空中楼阁/镜花水月”。纸上谈兵：比喻空谈理论，不能解决实际问题。空中楼阁：比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。镜花水月：比喻虚幻的景象或不切实际的幻想。

【20题详解】

本题考查学生筛选并概括语段要点的能力。

②根据第三段中“拖延是最容易以‘松弛感’为借口压垮一个人斗志的东西。我们不妨试着每天睡前花上几分钟，列下明日要做的事，按重要程度、难易程度排个序”可知，应提炼为“少拖延，多规划”。

③根据第四段中“再美好的梦想与目标，再完美的计划和方案，如果不能在行动中落实，最终只能是镜花水月，沦为空想”可知，应提炼为“少空想，多行动（执行）”。

福建省泉州市永春第三中学2024-2025学年高三下学期2月测评语文试卷

阅读下面的文字，完成小题。

由于《尚书》产生的时代极为久远，古今语言差异很大，加上流传过程中文字多有讹误，到唐代韩愈时，就发生了“佶屈聱牙”的感叹。古往今来，注解《尚书》的文献可谓A，但因为师承不一，难免众说纷纭。往往同一篇章，同一句话，甚至同一个字，在不同注家解释下，都会歧义丛生，令人B，给这部渊源久远的典籍，涂上了一层迷蒙的色彩。尽管如此，《尚书》在中国文学史、散文史上仍具有重要的地位。殷商君主盘庚迁都时对臣民的三次训话《盘庚》三篇，语言情感充沛，比喻形象生动，不难看出盘庚的胸怀、胆识和神态，代表了早期论说文的较高水平。而《顾命》篇记叙周成王之死和周康王即位的经过，先记周成王临终前对各位心腹大臣的殷切嘱托，再记康王即位仪式举行的经过，最后是召公和各路诸侯对康王的告诫及康王的答词，详细具体而富有层次感，堪称早期记叙文的名篇佳作。与以前的甲骨文、铭文和卜筮文字相比，其在表达水平方面的进步是C的。

18.请在文中画横线处填入恰当的成语。

19.下图是一幅关于本文内容的思维导图，请在空缺处填入适当的内容。每处不超过8个字。

【答案】18.A汗牛充栋（浩如烟海）B莫衷一是（茫然不解）C显而易见

19.①流传过程中有讹误②《尚书》的注解③代表作品

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

A处，语境是说，历代学者对《尚书》的研究和注解的文献非常丰富，数