2025年初中现在进行时和过去进行时知识点和题精心总结模版.pptx

汇报人：2025年初中现在进行时和过去进行时知识点和题精心总结模版

-引言过去进行时解题技巧与策略46现在进行时题型解析与练习课堂互动与反馈2目录135实际运用实际应用与拓展810复习与巩固结束语79

引言

引言今天我们将在课堂上一起复习初中阶段的两大重要语法知识点：现在进行时与过去进行时接下来，我将为大家详细总结这两个时态的知识点及解题技巧这两种时态在英语学习中具有很高的实用性和常见性，对于提高我们的英语表达能力至关重要

现在进行时

引言1.1定义与结构现在进行时表示当前正在进行的动作或现阶段持续存在的状态。其基本结构为助动词be(am/is/are)+现在分词。例如：Iamstudying.(我正在学习。)

第一章现在进行时1.2常见用法1表达正在进行的动作2表示现阶段持续的状态或习惯性动作3用于委婉地表达即将发生的动作或计划

现在进行时1.3时间状语及肯定句、否定句变化时间状语：如now,currently,thisweek等表示现在的时间肯定句形式为主语+am/is/are+现在分词：否定句则为主语+isnot/amnot/arenot+现在分词

过去进行时

第一章现在进行时过去进行时表示过去某一时间点或时间段正在进行的动作。其基本结构为助动词was/were+现在分词。例如：Iwasstudying.(我当时正在学习。)2.1定义与结构

第二章过去进行时2.2常见用法描述过去某个时间点正在进行的动作用于强调过去持续的动作或状态与时间状语连用如atthattime,duringthemeeting等

过去进行时2.3时间状语及肯定句、否定句变化时间状语：如lastnight,atthattime等表示过去的时间点或时间段肯定句形式为主语+was/were+现在分词：否定句则为主语+wasnot/werenot+现在分词

题型解析与练习

题型解析与练习3.1选择题练习通过大量选择题练习，掌握现在进行时和过去进行时的用法及时间状语的正确使用

第三章题型解析与练习3.2改错题练习针对常见的时态误用情况进行改错，巩固两种时态的正确使用方法

第三章题型解析与练习3.3情境填空题练习通过实际情境填空题，锻炼同学们在具体语境中运用两种时态的能力

解题技巧与策略

第三章题型解析与练习在题目中准确识别时间状语是判断时态的关键。现在进行时通常与now,currently等时间状语连用，而过去进行时则与lastnight,atthattime等时间状语相关4.1识别时间状语

第四章解题技巧与策略4.2理解语境“理解句子所描述的情景或语境是判断时态的另一关键。不同语境下使用的时态可能不同，需根据具体情况进行判断

第四章解题技巧与策略4.3正确使用肯定句与否定句在书写句子时，要正确使用助动词be的肯定与否定形式，并确保现在分词的正确使用。同时，注意时态与主语的一致性

第四章解题技巧与策略现在进行时与过去进行时是两种重要的时态，它们分别用于描述当前正在进行的动作和过去某一时间点或时间段正在进行的动作。掌握这两种时态的用法对于提高英语表达能力至关重5.1知识总结

第四章解题技巧与策略通过大量练习巩固知识点，包括选择题、改错题、情境填空题等，以提高同学们对这两种时态的掌握程度5.2练习巩固

课堂互动与反馈

课堂互动与反馈6.1课堂互动鼓励同学们在课堂上积极参与，通过提问、讨论等方式加深对现在进行时与过去进行时的理解

第六章课堂互动与反馈收集同学们在学习过程中遇到的问题和困惑，并进行针对性解答，以确保同学们能够充分掌握这两个时态的用法6.2学生反馈

实际运用

第六章课堂互动与反馈组织学生进行情境模拟练习，模拟日常生活中使用现在进行时和过去进行时的实际情境，以帮助他们更好地理解和运用这两个时态7.1情境模拟

实际运用7.2听力训练进行相关的听力训练，让学生在真实的语境中辨别和运用现在进行时和过去进行时

实际运用7.3写作练习安排相应的写作练习，让学生在写作中巩固这两个时态的用法，并提高他们的表达能力

常见误区与注意事项

常见误区与注意事项8.1常见误区混淆现在进行时与一般现在时：学生容易将现在进行时误用为一般现在时，或者将一般现在时误用为现在进行时时间状语使用不当：学生在使用这两个时态时，时间状语的使用不准确，导致时态判断错误动词形式错误：在构成现在进行时和过去进行时时，动词的形式常被误用，如现在分词的使用错误

常见误区与注意事项8.2注意事项准确识别时间状语：在判断时态时，要准确识别句子中的时间状语，以确定使用现在进行时还是过去进行时动词形式要正确：在使用这两个时态时，要确保动词的形式正确，包括助动词be的正确形式和现在分词