2广东理工职业学院专业教师企业实践管理办法（粤理工教务[2010](9)号）.doc

粤理工教务[2010]9号广东理工职业学院专业教师企业实践管理办法

为贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》，建设一支适应高等职业教育发展的师资队伍，加快“双师型”专业教学团队建设步伐，提高专业教师“双师”素质，更好地实现高职教育人才培养目标，结合学校实际，特制定本办法。

一、基本原则

（一）本办法所指专业教师是指全体在职在岗教师及实验实训人员（含人事代理人员）。

（二）开展专业教师企业实践的目的是促进教师系统地掌握本专业技术流程、专业前沿知识、行业动态及岗位素质和知识技能要求，不断提高专业教师“双师”素质，建设一支结构合理、素质优良的“双师型”教学团队。

（三）专业教师企业实践是学院根据专业教学需要，通过教师挂职锻炼、合作研发、顶岗锻炼等方式，利用脱产、半脱产或业余时间（含寒暑假）进行。

二、组织管理

（一）学院对专业教师企业实践工作实行“统一规划，统一管理，分工负责，系部实施”的管理体制。组织人事处负责实践计划及实践方案的审定，教务处负责工作量审核工作，各系（部）负责实践企业的联系和教师企业实践的具体组织实施工作。

（二）各系（部）应成立专业教师企业实践指导小组，其成员主要由系（部）分管领导、企业管理人员、教研室主任及专业负责人组成。指导小组结合专业发展和教学团队建设规划，负责制定专业教师企业实践方案，明确任务和要求，对下企业教师加强指导，定期检查，认真考核。

（三）每年3月，各系（部）按照师资队伍建设要求，制定《广东理工职业学院专业教师企业实践计划》（附件1），明确人员、企业、岗位、时间及经费预算等，并附上《广东理工职业学院专业教师企业实践任务书》（附件2）报组织人事处、教务处会审后，报学院批准后实施。

（四）企业实践的专业教师应按照《广东理工职业学院专业教师企业实践手册》（附件3）要求如实记载实习内容并完成一篇字数不少于2500字的实践报告，实践结束一周内上交本人所在系（部），作为教师企业实践考核依据。

（五）学院将组织相关部门到专业教师实践一线进行不定时抽查。实践教师因故离岗，须同时向所属系（部）、实践企业以书面形式请假，征得同意后方可离开。具体按照学院组织人事处相关管理规定执行。对擅自离开实践岗位的教师按旷工处理。

（六）专业教师企业实践结束后，各系（部）应组织召开专题总结会议，实践教师汇报成果，交流心得，总结经验，不断完善专业教师企业实践活动。

（七）专业教师企业实践期间必须遵守实践单位的劳动纪律和有关安全规定，注意人身安全，避免安全隐患和安全事故的发生。

三、考核

（一）专业教师企业实践结束后，学院根据教师企业实践任务完成情况和学习成果进行考核。

（二）教师企业实践考核结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次，具体标准如下：

优秀：模范遵守学校和企业各项规章制度；全面履行所任岗位职务职责，出色完成企业实践任务，工作积极勤奋，具备较好的业

素质；成绩突出，受到企业嘉奖。

合格：自觉遵守各项规章制度；能履行所任岗位职责，工作积极努力，按时完成企业实践任务，成绩显著。

不合格：不能遵守学校和企业规章制度，如未履行请假审批手续，擅自离开实践岗位；未能履行岗位职责；未能完成企业实践任务，企业实践工作记载弄虚作假；个人原因给企业造成损失等。

（三）教师参加企业实践情况，计入本人业务档案，作为个人学院各类评优、评选的重要依据。

四、待遇及奖惩

（一）专业教师到企业实践经考核合格者，在正常教学期间进行企业实践，按2课时/天计算工作量，30元/天给予津贴补助。以上两项费用在各系（部）专业建设费中列支。各系（部）在每学期末向教务处提供专业教师到企业实践考勤记录，作为计算工作量的依据。

（二）专业教师企业实践经考核不合格者，不能享受本条（一）款所规定相关待遇，且当年年度考核不能评定为“优秀”等级。

（三）专业教师在企业实践中违反操作规程和规章制度，或由于个人原因对企业造成经济损失者，由个人承担相应责任。

五、本办法自发布之日起试行，由教务处负责解释。