苏教版数学三年级下册 7.1认识一个整体的几分之一 同步测试（含解析）.docxVIP

苏教版数学三年级下册7.1认识一个整体的几分之一

一、选择题(共5题；共10分)

1．（2分）1元的110

A．1元 B．1角 C．1分

2．（2分）把一张长方形纸对折3次，其中一份是这张纸的（）。

A．18 B．112

3．（2分）下面图形中，（）的涂色部分可以用13

A． B．

C． D．

4．（2分）把1个班同学平均分成5个小组，每个小组是这个班的（）。

A．15人 B．15

5．（2分）下面的图形中阴影部分不表示14

A． B． C．

二、判断题(共5题；共10分)

6．（2分）把一个月饼分成2份，其中的1份就是这个月饼的12

7．（2分）左图中，阴影部分表示整体的八分之一。（）

8．（2分）把一个西瓜分成10份，每份是这个西瓜的110

9．（2分）16个苹果平均分给2只猴子，每只猴子分到这些苹果的12

10．（2分）5个小朋友平均吃一块蛋糕，每人吃了这块蛋糕的15

三、填空题(共5题；共9分)

11．（2分）白雪公主过生日，小矮人把一块蛋糕平均分成8份，每份是这块蛋糕的分之一，写作。

12．（2分）把24个梨平均分给6个小朋友，每人分个梨，占这些梨总数的（???）（???）

13．（2分）把8个桃平均分成4份，每份是这些桃的（???）（???），每份有

14．（1分）把一根绳子对折2次后，每份是这根绳子的。

15．（2分）有60盆月季花，平均分到4个班，每个班分到这些花的，每个班分到盆花。

四、解答题(共2题；共10分)

16．（5分）下面那个图里的涂色部分是13

17．（5分）下面那个图里的涂色部分是14

答案解析部分

1．【答案】B

【解析】【解答】解：1元的110是1角。

故答案为：B。

【分析】1元的1

2．【答案】A

【解析】【解答】解：把一张长方形纸对折3次，其中一份是这张纸的18。

故答案为：A。

【分析】2×2×2=8，长方形纸对折3次，平均分成了8份，其中一份是这张纸的1

3．【答案】C

【解析】【解答】解：的涂色部分可以用13来表示。

故答案为：C。

【分析】13

4．【答案】B

【解析】【解答】解：1÷5=15

故答案为：B。

5．【答案】A

【解析】【解答】A选项，把整个长方形看作“单位1”，把它平均分成8份，取其中1份就是18。所以图形中阴影部分是18；

B选项，把这组圆看作“单位1”，把它平均分成4份，取其中1份就是14。所以图形中阴影部分是14；

C选项，把圆看作“单位1”，把它平均分成4份，取其中1份就是14??????????????。所以图形中阴影部分是1

6．【答案】错误

【解析】【解答】解：把一个月饼平均分成2份，其中的1份就是这个月饼的12，原题干说法错误。

故答案为：错误。

7．【答案】正确

【解析】【解答】左图中，阴影部分表示整体的八分之一，此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】观察图可知，小平行四边形可以分成2个相同的三角形，也就是相当于把这个大平行四边形平均分成了8份，阴影部分是其中的一份，表示整体的八分之一，据此判断。

8．【答案】错误

【解析】【解答】解：把一个西瓜平均分成10份，每份是这个西瓜的110。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】原题没有说明是平均分，所以不能根据分数的意义确定每份是这个西瓜的1

9．【答案】正确

【解析】【解答】解：16个苹果平均分给2只猴子，每只猴子分到这些苹果的12，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【分析】把16个苹果看作单位“1”，平均分成2份，每只猴子分到这些苹果的1

10．【答案】正确

【解析】【解答】解：5个小朋友平均吃一块蛋糕，每人吃了这块蛋糕的15，原题干说法正确。

【分析】每人吃了这块蛋糕的分率=单位“1”÷平均分的份数。

11．【答案】八；1

【解析】【解答】解：1÷8=18，所以每份是这块蛋糕的八分之一，写作18。

故答案为：八；

【分析】每份是这块蛋糕的几分之几=1÷平均分成的份数，分数的写法：中间一条横线表示分数线，分数线下面是平均分成的份数；分数线上面是1，本题据此解答。

12．【答案】4；1

【解析】【解答】解：每人分：24÷6=4（个）；占这些梨总数的1÷6=16。

故答案为：4；1

【分析】用梨的总数除以6求出每人分梨的个数；把总数看作“1”，根据分数的意义结合分的份数确定每人分的占几分之几即可。

13．【答案】14

【解析】【解答】解：1÷4=14

8÷4=2（个）。

故答案为：1

【分析】每份是这些桃的分率=单位“1”÷平均分的份数；每份的个数=桃的总个数÷平均分的份数。