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欢迎同学们吗来到我们的音乐课堂，我们先来听一首音乐。一会儿大家说一说听后有怎样的感受？可以跟着音乐的节拍动起来。
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听完这段旋律，感觉很舒服、优美、安静，还有一种想要踮起脚尖跳舞的感觉……这段旋律到底来自哪里呢？接下来，跟随老师一起去看一看吧！
在卡吉德洛森林里
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CONTENTS
感受歌曲
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歌曲学唱
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感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容
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点击欣赏歌曲《在卡吉德洛森林里》。
刚才的那段旋律就是这首歌曲的音频伴奏。
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这是一首优美抒情的波兰民歌。通过所表达的故事内容，表达了人们对小姑娘的不满，也表达了对所有不文明行为的谴责……
接下来，我们就一起来学习这首波兰民歌吧！
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的演唱
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聆听音乐，感受歌曲的旋律、拍号，同学们可以跟随音乐一起做动作，体会歌曲中的韵律。
这是一首四三拍的歌曲，它的强弱规律你感受到了吗？你知道它的划拍方式是怎样的吗？
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认识四三拍，学习挥拍方式。
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再次聆听歌曲，按照四三拍的挥拍方式随音乐划拍。
在刚才的挥拍、聆听中，同学们有没有发现歌曲演唱时有些音唱的很连贯，有的音唱的很跳动，这些音在哪呢？为什么要这样唱呢？
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连线
顿音记号
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歌曲中用到了“连线”、“顿音记号”、“休止符”，所以在演唱时才会出现时而连贯时而跳跃的音调。描写美丽景色时使用“连线”，使歌曲变得更加轻柔、优美；而“顿音记号”“休止符”的使用，使歌曲变得轻快有弹性，仿佛表现出了清澈的泉水从高处低落的声音。
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整体感知、学唱歌曲
今天的音乐之旅到这里就要结束了，歌曲带给我们欢乐，也告诉大家要爱护环境，做一个讲文明的好学生。下面让我们唱起动听的歌，结束我们这节音乐课吧！
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