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数学活动对小学生认知的影响研究论文
摘要：本文通过研究数学活动对小学生认知的影响，探讨了数学活动在提高学生认知能力、培养逻辑思维和激发学习兴趣等方面的积极作用。通过对相关理论和实践的深入分析，为我国小学数学教育改革提供了一定的理论依据和实践指导。
关键词：数学活动；小学生；认知；影响；教育改革
一、引言
（一）数学活动在小学教育中的重要性
1.数学活动有助于培养学生的逻辑思维能力
在小学阶段，学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期。数学活动作为一种以问题解决为核心的学习方式，能够有效地培养学生的逻辑思维能力。通过解决实际问题，学生可以学会分析问题、提出假设、验证假设等科学方
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