第9课古代的商路贸易与文化交流说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第9课古代的商路贸易与文化交流说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

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课程基本信息

1.课程名称：第9课古代的商路贸易与文化交流

2.教学年级和班级：高二下学期历史统编版选择性必修3，高二年级全体学生

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升历史意识：通过学习古代商路贸易与文化交流，引导学生认识历史发展脉络，增强对历史文化成就的认同感和自豪感。

2.强化文化理解：培养学生对多元文化的尊重和理解，认识到文化交流在历史发展中的重要作用。

3.增强历史解释能力：引导学生运用历史唯物主义观点，分析古代商路贸易与文化交流的历史背景、过程和影响，提高历史解释能力。

4.培养时空观念：通过地理分布、时间序列等方式，引导学生构建古代商路贸易与文化交流的时空观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.古代丝绸之路的路线、商贸往来及文化交流的特点：这是本节课的核心内容，需要学生掌握丝绸之路的地理分布、主要商贸路线以及文化交流的形式和影响。

2.古代商路贸易与文化交流的历史意义：理解丝绸之路在促进东西方经济文化交流中的重要作用，以及其对后世的影响。

难点：

1.对古代商路贸易与文化交流的时空观念的理解：学生可能难以想象古代商路的漫长和文化的