2024四年级英语下册Module8Unit2Itooksomepictures第3课时教案外研版三起.docVIP

PAGE

PAGE1

Unit2Itooksomepictures.

第3课时

【教学目标】

使学生能相识、听、made,delicious；能理pictures.

通过本课的学习，激发【教学重、难点】

1.认单词(会说、会

take—took make—made tell

说、口头运用单词：took, 2.驾驭新句子(会听、会说)：

解并口头运用：1tooksome 1tooksomepictures.我拍了一些照片。

3.驾驭playgames,drinkmilk,makeaposter等课

学生的学习爱好。余活动的表达。

【教学打算】

听、会读). 海报、电脑、多媒体课件。

批注

教学过程

Step1:Warmingup

Greeting:Hello/Hi!

师生一起唱上一模块中的歌谣，老师带领学生复习歌谣中的单词：walk,talk,look,laugh,play,hop,dance,jump,stop。

用上一模块的单词进行造句练习。

Grandmacookedfish.

ItalkedwithMrsCatyesterday.

OnSunday1playedbasketball.

1helpedMum.

HedidnthelpMum.

Step2:Presentation

1.播放Part1的录音，学生跟读。留意单词的发音技巧，如：重读、语气、语调。

2.播放Part2的录音，让学生回答问题。

Howwashispicnic?

Didtheyplaygames?

Didhetakesomepictures?

3.将课文中的新词:took,delicious,poster,tell,made进行教读。

请学生来翻译课文内容，提示学生留意课文中动词过去式的表达：was,ate,drank,took,made,played。

Step3:Consolidation

带领学生归纳出课文部分的短语和习惯表达：

tellsb.aboutsth.告知某人关于某事

lotsof多，大量的

takepictures拍照

playgames做嬉戏

Step4:Homework

听录音并背诵对话。

【板书设计】Unit2Itooksomepictures.

第3课时

Itooksomepictures.

Iplayedgames.

tell...about... takepictures playgames lotsof