2.6.2《为了忘却的记念》（课件）高中语文.pptxVIP

2.6.2《为了忘却的纪念》

【教学设想】

《为了忘却的纪念》借白莽、柔石等五位烈士的

片段回忆，颂扬其执着、坚忍、善良。文章记述烈士

生平及遭反动派杀害之事，愤慨于国民党之暴行，并

誓将悲痛化为力量，坚定继续战斗的信念，永不言弃。

【教学目标】

1.掌握本文记叙为主，巧妙融合议论的夹叙夹议技法。

2.领悟文章线索清晰、段落衔接流畅、首尾呼应紧密的精巧结构。

3.洞悉五位无产阶级革命者的崇高形象，学习鲁迅鲜明的爱憎情感

与坚韧不拔的斗争精神。

【教学重点】

挖掘含蓄语句的深层含义。

【教学难点】

把握作者思想感情脉络，理清全文思路。

导入新课

王富仁先生新著中阐发，鲁迅先生乃清醒之士，以良心为眸，

呐喊不息的“守夜人”。作为中国文学史上清醒、坚韧、孤独

而执着的斗士，他始终屹立于斗争前沿，以笔为剑，鼓舞革命

志士。1931年2月，柔石等五位青年才俊遭国民党反动派秘密

杀害，鲁迅愤慨难平，即刻挥毫抗议。1933年2月，五烈士牺

牲两周年之际，鲁迅先生再著《为了忘却的记念》。今让我们

共赴此文，透过先生那意蕴深长的文字，感知一位“守夜人”

的爱恨交织，领悟一位战士的清醒与执着。其文辞精炼，情感

真挚，令人动容，尽显鲁迅先生之文学造诣与精神风貌。

作者介绍

鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家思想

家、革命家，新文学运动的奠基人，五四新文化运动的旗手。1902年去日本学医，

鲁迅一生追求民主，用手中的笔为武器，与压迫民众的旧思想、旧文化、旧势力斗

争，不畏强暴，铁骨铮铮;同时又十分热心帮助提携年轻人。鲁迅在《自嘲》里写

道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这也是他一生的真实写照。“鲁迅”是

他1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。

1919年到1936年间，他陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、

散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华

盖集续编》《二心集》《南腔北调集》等。其中，1921年发表的中篇小说《阿Q

正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。鲁迅的小说取材于当时病态的现实社会，

旨在“揭出病苦，引起疗救的注意”。杂文数量极多，题材广泛，形象鲜明，论辩

犀利，文风多变。散文以追忆儿时往事为主，平易晓畅，风趣生动。

题目解说

“忘却”，摆脱悲哀，为了忘却意为摆脱悲哀化悲痛为力

量;“记念”，记住愤怒，不忘先烈。二者合起来，其含意为:

对烈土最好的纪念是化悲痛为力量，踏着他们的血迹前进，

继续战斗。

写作背景

土地革命战争时期，国民党反动派配合反革命的军事“围剿”，疯狂地进行

反革命的文化“围剿”。他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动，一方面大

肆速捕拘禁秘密杀害革命作家。1931年1月17日，柔石等五位革命青年作家被

捕;同年月7日，被秘密杀害于国民觉反动派设在上海龙华的特务机关淞沪警备司

令部。噩耗传来，鲁迅先生作诗表达对死者的哀悼和对刽子手的愤怒，后又接连

撰文控诉反动派的罪行，并在由他主持编辑的《前哨》“纪念战死者专号”上刊

登他参与起草的两篇宣言和他撰写的《柔石小传》《中国无产阶级革命文学和前

驱的血》两文，同时在“左联”机关刊物《北斗》创刊号上选刊了珂勒惠支的木

刻作品《牺牲》作为无言的纪念。1933年2月7日8日，在烈士遇难两周年的日

子里，鲁迅又写了这篇纪念文章。

中国左翼作家联盟

4.“左联”，中国左翼作家联盟的简称，是由中国共产党领导以鲁

迅为旗手的无产阶级革命作家的组织，1930年3月成立于上海。

“左联”及其成员借助文学阵地粉碎了国民党反动派的反革命文化

“围剿”;在文学创作上以题材的广泛、主题的深刻、情节的生动

和丰富、艺术形式的多样化，在中国现代文学史上写下了光辉的一

页。《北斗》是“左联”的主要刊物。1936年初，为建立文艺界

抗日民族统一战线，“左联”自动解散。

整体感知

第三部分：简述左联成第五部分：抒发悲愤之

第一部分：说明写作目的，立后对白莽的新的了解