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四100以内数的认识
第3节数豆子
北师大版数学一年级(下)
G;
学习目标
1.通过数豆子的情境,经历计数器表示数的过程,会用拨数、写数等不同的方式表示数。
2.进一步体会各数位上数字的意义,感受100以内数的组成,会读、会写100以内的数。
3.进一步积累数数和估数的经验,初步发展数感。;
【重点】
掌握100以内数的读法和写法。
【难点】
体会各数位上数的意义。;
新知探究
●抓一把豆子,估一估,数一数。;
●抓一把豆子,估一估,数一数。
十个十个地数一数吧。;
怎么拨,怎么写?
有2个十,在十
位上拨……
十位个位
有2个十,在十位上拨2个珠子;
有8个一,在个位上拨8个珠子。;
怎么拨,怎么写?
怎样写出这
个数呢?
十位
2;
怎么拨,怎么写?
二十二怎样拨,怎样写呢?;
个位上的数表示有几个一,十位上的数表示有几个十。;;;
想一想,试一试。
42;
想一想,试一试。
3434中有3个十
和4个一。;
课堂练习
01做一做,填一填。
26
6根20根
2个十和;
读一读,画出横线上的数,写一写。;
03找出生活中的100。
中药片刻100片
书本的第100页。人民路100号。一瓶中药片剂有100片。
同学们还能找到哪些生活
中的100呢,找找看看吧!;
我学会了100以内数的组成,一个数
是由几个十和几个一组成的,并能写出这个数。
我们还知道几个十和几个一可以组成多少,并且一百中是有1个百。;
零课后作业
01课后练习题。
02课时练中的相关练习。
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