2025届九校高三语文联考作文导写：“花落春仍在”.docx

作文题目

【2025届九校联考二】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

????清人俞樾曾有广为传诵的名诗“花落春仍在，天时尚艳阳”，意思是说，在繁花凋零的时刻，春的气息依然弥漫人间，而天气也依旧是晴朗的。

????有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗？请写一篇文章来谈谈你的认识和理解。

????要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料背景

你未必听说过清末学者、文学家俞樾，但多半听说过他的曾孙俞平伯、学生章太炎、吴昌硕等。他生于1821，卒于1907，曾写下五百卷巨著《春在堂全书》。当时流传一句话，叫做“李鸿章只知作官，俞樾只知著书”。

俞樾的祖父叫俞廷镳，仁德好学，在当地颇负盛名。然而天道未必酬勤，俞廷镳发奋读书，却在举业之路上屡屡遇挫。到了七旬高龄，被主考官“恩赐”，终于有机会得一举人身份，但放榜时，名又不在其列。

大伙替俞廷镳惋惜，但他说：“留此以贻子孙，不更悠乎？”没有幽怨，没有愤懑，心胸豁达，付之一笑。

果不其然，俞樾自小聪颖，苦读诗书，顺利考取了进士，弥补了祖父当年的遗憾。1850年，进士复试的诗题为“淡烟疏雨落花天”，俞樾提笔作诗，曰：

花落春仍在，天时尚艳阳。淡浓烟尽活，疏密雨俱两。

鹤避何嫌缓，鸡呼未觉忙。峰鬓添隐约，水面总文章。

玉气浮时暖，珠痕滴处凉。白描烦画工，红瘦助吟肠。

深护蔷薇架，抖侵薛荔墙。此中涵帝泽，岂仅赋山庄。

繁花凋谢，落红满地，凉雨映天，本是令人心忧的悲戚之景，自古文人有惜春、伤春的传统，最常用的意象就是“落花”“落红”。而俞樾却一反传统，以“花落春仍在”起笔破题，丝毫不见怜春恼春的哀叹，而看到希望的萌发和生命力的坚韧，体现对时节更替的豁达之态，亦有对人生荣枯的乐观之思。

而主考官是晚清第一重臣曾国藩，慧眼识才，做了伯乐。他对这两句诗甚为激赏：“此与‘将飞更作回风舞，已落犹成半面妆’（宋祁诗）相似，他日所至，未可量也。”他认为俞樾的人生态度和思想深度都非同寻常，将其列为复试第一名。

???若生逢盛世，俞樾无疑将成为政坛耀眼的明星。然而，俞樾所处的晚清，已如衰朽的百年老树，油尽难明的枯灯，时局动荡，民生凋敝，文化式微。多少人处于对末世的伤怀、为未来的迷茫中？

而曾国藩身为中兴之臣，向来主张躬身入局，匡扶天下。不难想象，他看到俞樾明朗乐观的诗句时，那种欣逢知音、心意契合的快慰。

因此，得以传世的这两句诗，可谓兼融了曾国藩和俞樾的匡时济世情怀，也被赋予了更为深远的文化意义。

此后，“花落春仍在”成为俞樾一生的座右铭，也似乎预言了他的人生走势。他因这句诗得遇伯乐，步入政坛。不久就被弹劾而罢官，隐居苏州，他也借这句诗来宽慰、勉励自己。仕途失意，恰若人生花落，但最终，他收获了学术的一片春天。

俞樾建造了曲园，将书斋命名为“春在堂”，以纪念这一诗句背后的荣耀和曾国藩的知遇之恩。“春在堂”不仅象征着他仕途失意而志气不衰的精神，也见证他晚年潜心学术、著书立说的历程。

对比：古代借“落花”“落红”“花落”伤春的诗句

花开又花落，时节暗中迁。无计延春日，何能驻少年。——杜牧

正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》

相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅》

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》

满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙》

审题提示

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?“花落春仍在，天时尚艳阳”，可直指自然的时令季节之悟，可表达人生处境之思，可反映社会发展和时代变迁之规律。

可以是积极乐观、胸襟豁达的生活态度，也可以是洞察先机、见微知著的人生智慧。

对诗句内涵的理解，可浅可深，但宜由浅入深，写出层次与梯度，不要始终停留在自然景观方面。

?“花落”和“春仍在”“尚艳阳”形成一组鲜明对比，也是行文的关键词，写作时适当有相关情境者更佳。

?“花落”代表美好事物的消逝、生活的困境、人生的挫折，往深一点，也可以是形势的低迷、时代的衰落、文化的式微等等。

?“春仍在”则象征着生机、活力并未真正离去，希望、光明仍会以其他形式继续存在和发展。

“天时尚艳阳”是指花落后天空依然阳光灿烂，告诉我们一个道理：遇到挫折和困境，不失信念与希望，看到生活中潜藏的光明和美好。

从更深的哲学层面理解：“花落”是一种变化，代表着事物的无常和短暂；而“春仍在”和“艳阳天”则是一种相对的永恒，象征着自然演化和生命循环是永恒不变的。

典型立意

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可认同俞樾的观点，相关的立意角度：

①面对挫折应保持积极乐观的心态，坚信困境是暂时的，希望永在。

②目光长远，不只聚焦于眼前风光，还要看到美好的未来和远方。

③以宏观