八年级下册物理11.3 动能和势能课件（共24张PPT）.pptx

第3节动能和势能第十一章功和机械能2021年春初中物理（人教版）

1、了解能量的概念2、知道什么是动能及影响动能大小的因素4、能判断物体具有哪种形式的能量3、知道什么是势能及影响势能大小的因素学习目标

观看视频：“撞鸟事件”思考：小鸟为什么能对飞行中的飞机造成如此大的危害呢？这种“力量”从哪里来的？视频新课导入

海浪、子弹、弹弓、岩浆都做了功弹弓海啸子弹1、能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。单位：焦耳（J）2、一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。火山新课导入

（2）动能的大小可能与物体的质量有关1、定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能动能的大小跟哪些因素有关呢?一切运动的物体都具有动能。（1）动能的大小可能与物体的运动速度有关猜想弹珠游戏：一个同学弹出的弹珠A撞到了弹珠B，弹珠B移动了位置，弹珠A对弹珠B做了功。弹珠A能够做功，说明弹珠A具有能量。一动能弹珠游戏讲授新课

探究物体的动能跟哪些因素有关（控制变量法）实验hsAB如图，钢球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s。实验中采用转化法比较动能的大小，即：将动能的大小转化为木块B被撞出的距离，距离越远，表明钢球A的动能越大。一动能

探究物体的动能跟物体的运动速度是否有关hsABhsAB让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，比较钢球A的速度大小及木块B被撞出的距离远近。现象：钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运到到水平面的速度越快，木块B被撞得越远。结论：质量相同时，钢球的速度越大，动能越大。实验1保证质量相同一动能

探究物体的动能跟物体的质量是否有关hsAB改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下。比较木块B被撞出的距离远近。现象：速度相同时，质量越大的钢球将木块B撞得越远。结论：钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。hsAB实验2获取相同的速度一动能

观看实验视频，加深印象视频一动能

2、影响因素（1）质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大物体动能的大小跟物体运动的速度和质量有关（2）运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大一动能

想想议议（1）为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？（2）为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？交通标志牌一动能

“感动中国”的最美妈妈吴菊萍的故事：2011年7月的一天，一个两岁的女童突然从十楼坠落，当时在楼下的吴菊萍毫不犹豫地冲了过去救了这个女童。不幸的是，吴菊萍的左臂因为女童从十楼坠落下的冲击力而造成粉碎性骨折。为什么“最美妈妈”的左臂受伤如此严重？“最美妈妈”吴菊萍一动能

打桩机为什么可以把桩打入地里？陨石下落为什么能使地球表面出现巨坑？打桩机陨石坑一动能

1、重力势能（1）定义：物体由于被举高而所具有的能（2）影响因素：物体的质量和所在的高度①高度相同的物体，重量越大，它的重力势能就越大②质量相同的物体，高度越高，它的重力势能就越大二势能讲授新课

运动员在参加射箭比赛时，拉弯的弓为什么能将箭射出？蹦床比赛中，运动员为什么可以“跳”这么高？射箭比赛蹦床比赛二势能

2、弹性势能（1）定义：物体由于发生弹性形变而具有的能（2）影响因素：物体的弹性形变程度和材料物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。3、重力势能和弹性势能是常见的两种势能二势能

能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。单位：焦耳（J）静止的物体动能为零，地面上物体的重力势能为零。动能和势能动能势能定义：物体由于运动而具有的能物体由于发生弹性形变而具有的能物体由于被举高而所具有的能重力势能弹性势能影响因素：物体的运动速度和质量影响因素：物体的质量和所在的高度影响因素：物体的弹性形变程度和材料课堂小结

1、判断下列物体具有哪种形式的能量（2）悬挂在天花板上的吊灯（）（3）在空中飞行的飞机（）（4）被拉开的弹弓（）A、动能B、重力势能C、弹性势能BCA、B（1）下落过程中的雨点（）A、B课堂练习

2、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）BA、动能增大，势能不变B、动能不变，势能减小C、动能、势能都不变D、动能减小，势能增大

3、司机开车上坡，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）AA、增大动能B、增大势能C、增大惯性D、减小阻力

4、三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（）BA、内能B、重力势能C、弹性势能D