沪科 九年级 下册 数学 第24章《圆》复习课 课件.pptx

;;返回;2.我国西汉中期的数学典籍《周髀算经》中总结了对几何工具“矩”(即直角形状的曲尺，如图①所示)的使用之道，其中就有“环矩以为圆”的方法．我国许多数学家对该方法作了如下更具体的描述：如图②所示，在平面内固定两个钉子A，B，保持“矩”的两边始终紧靠两钉子的内侧，转动

“矩”，则“矩”的顶点

C的运动路线将会是一个圆．;依此描述，请用你学过的一个数学概念或定理解释“环矩以为圆”这种方法的道理：_________________

_______________________________．;返回;返回;4．已知矩形ABCD的边AB＝15，BC＝20，以点B为圆心作圆，使A，C，D三点至少有一点在⊙B内，且至少有一点在⊙B外，则⊙B的半径r的取值范围是()

A．r15 B．15r20

C．15r25 D．20r25;5.定义：点P，Q分别为两个图形G1，G2上任一点，如果线段PQ的长度存在最小值，就称该最小值为图形G1和G2的“近距离”；如果线段PQ的长度存在最大值，就称该最大值为图形G1和G2的“远距离”．线段AB和⊙O是平面直角坐标系xOy中的两个图形，A(－3，4)，B(－3，－4)，⊙O的半径为1.;返回;返回;7．如图，在⊙O中，弦的条数是()

A．2

B．3

C．4

D．以上均不正确;8．下列说法中，正确的是()

①直径是圆中最长的弦，弦是直径；

②同圆或等圆中，优弧大于劣弧，半圆是弧；

③长度相等的两条弧是等弧；

④圆心不同的圆不可能是等圆；

⑤圆上任意两点和圆心构成的三角形是等腰三角形；

⑥弧是圆上两点间的部分，是一条曲线，而弦是圆上两点间的线段．

A．②④⑥B．②⑤⑥C．⑤⑥D．④⑤;9．一个点到圆的最小距离为6cm，最大距离为9cm，则该圆的半径是()

A．1.5cm B．7.5cm

C．1.5cm或7.5cm D．3cm或15cm;10．如图，⊙O的半径为5，弦BD的长为6，延长BD至点A，使得点D为AB的中点，在⊙O上任取一点C，连接AC，BC，则AC2＋BC2的最大值为()

A．290

B．272

C．252

D．244;【点拨】如图，过点C作CN⊥AB于点N，连接CD.

∵点D为AB的中点，BD＝6，

∴AD＝BD＝6.

∵CN⊥AB，

∴∠ANC＝∠BNC＝90°.

∴AC2＝AN2＋CN2，BC2＝BN2＋CN2.;∴AC2＋BC2＝AN2＋CN2＋BN2＋CN2

＝(AD＋DN)2＋(BD－DN)2＋2CN2

＝AD2＋2AD·DN＋DN2＋BD2－2BD·DN＋DN2＋2CN2

＝62＋2AD·DN＋DN2＋62－2AD·DN＋DN2＋2CN2

＝72＋2DN2＋2CN2＝72＋2(DN2＋CN2).

∴当DN2＋CN2的值最大时，AC2＋BC2的值最大.;返回;11．如图，CD是⊙O的直径，∠EOD＝84°，点A在DC的延长线上，AE交⊙O于点B，且AB＝OC，求∠A的度数．;【解】连接OB.∵AB＝OC，OB＝OC，

∴AB＝OB.∴∠A＝∠AOB.

∵BO＝EO，∴∠BEO＝∠EBO.

∵∠EBO是△ABO的外角，

∴∠EBO＝∠A＋∠AOB＝2∠A.∴∠BEO＝2∠A.

∵∠DOE是△AOE的外角，

∴∠A＋∠BEO＝∠EOD，即∠A＋2∠A＝84°.

∴∠A＝28°.;12．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝10，BC＝8，CD⊥AB于点D，O为AB的中点．;(1)以点C为圆心，6为半径作圆，试判断点A，D，B与⊙C的位置关系．;(2)当⊙C的半径为多少时，点O在⊙C上？;13．如图①，一大一小两个等腰直角三角形叠放在一起，M，N分别是斜边DE，AB的中点，DE＝2，AB＝4.

(1)将△CDE绕顶点C旋转一周，请直接写出点M，N距离的最大值和最小值；;(2)将△CDE绕顶点C逆时针旋转120°(如图②)，求MN的长．;返回