吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2024-2025学年九年级下学期第一次月考语文试题（含答案）.docx

名校调研系列卷·九年级综合测试语文（人教版）

一、积累与运用（15分）

阅读语段，按要求完成各题。

①青年是社会上最富活力、最具创造力的群体。②青年人身上的朝气志气锐气，决定了他们在助力新生产力发展方面具有许多优势。③首先，青年人是最富有朝气的，能够以饱满的热情和旺盛的精力投身于科技攻关□④其次，青年人是最富有梦想的，拥有科技报国的志气，能够自觉把【甲】、强国之志、【乙】统一起来，把个人奋斗的小目标融入国家的大蓝图；⑤最后，青年人是最富有创造力的，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开tuò进取，能够为创新创造而百折不挠□奋勇向前。

1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）锐气（）（2）开tuò进取（）

2.请提取第①句的宾语中心语，写在下面的横线上。

3.请将下列词语分别填在第④句的【甲】【乙】两处。（只填序号）

A报国之行B爱国之情

甲：______________乙：______________

4.语段中“□”处应该填入的标点符号分别是______________和______________。

5.在下面田字格中填写古诗名句。

诵读经典诗词，感知真切情怀。我们可以在（1）“羹饭一时熟，___________________”（《十五从军征》）中体会到退伍老兵的无奈与茫然之情；可以在（2）“___________________，___________________，射天狼”（苏轼《江城子·密州出猎》）几句词中，感受到词人渴望立功边疆，驱除外敌的愿望；可以在（3）“___________________，__________________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）中，领略到瑰丽神奇的边塞雪景并感受到诗人清早赏雪的惊喜之意；可以在（4）“___________________，___________________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）中，感悟到词人欲收复失地，为君分忧，建功立业的爱国情怀。

二、阅读（45分）

（一）（15分）

阅读下面材料，完成各题。

材料一：

出师表（节选）

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

材料二：

有范延贵者为殿直①，押兵过金陵。张忠定公咏②为守，因问曰：“天使③沿路来，还曾见好官员否？”延贵曰：“昨过袁州萍乡，县邑宰④张希颜者，虽不识之，知其好官员也。”忠定曰：“何以言之？”延贵曰：“自入萍乡县境，驿传⑤桥道皆完葺，田莱⑥垦辟，野无惰农。及至邑则市肆无赌博市易不敢喧争。夜宿邸中，闻更鼓分明。以是知其必善政也。”忠定大笑曰：“希颜固善矣，天使亦好官员也。”即日同荐于朝。希颜后为发运使，延贵亦阁门祗候，皆号能吏也。

【注释】①殿直：皇帝的侍从官。②张忠定公咏：张咏，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑宰：泛指地方官吏。⑤驿传：驿站。⑥田莱：荒芜不耕之田。

6.诸葛亮，_______________时期的政治家、军事家。材料一中的“陛下”是后主_______________（填人名）。

7.下列加点词的意思正确的一项是（）

A躬耕于南阳（鞠躬） B.不以臣卑鄙（卑劣无耻）

C.咨臣以当世之事（资助） D.遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

8.将下面句子翻译成现代汉语。

驿传桥道皆完葺，田莱垦辟，野无惰农。

9.请用“/”给文中画横线的句子断句。（断两处）

及至邑则市肆无赌博市易不敢喧争。

10.诸葛亮追忆自己二十一年来的经历有什么用意？

11.请依据两则材料，填空并回答问题。

（1）诸葛亮举荐向宠是因为他在____________________方面的才能，张咏举荐张希颜是因为他在____________方面的才能。

（2）诸葛亮和张咏在人物形象上有什么相同点？

（二）（15分）

阅读下面文章，完成各题。

北方的冬天

①来北京上学之前，我一直生活在一座南方小城。那里的冬天，白天阳光像小猫的绒毛一样细碎温暖，夜里的寒气却能让被窝里的人失去挪动分毫的勇气。冬与春的交界线漫长而模糊，甚至让人有些不耐烦。

②带着这样的认